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请 * 广丰县萃始小学 纪燕凤 人教版四年级下册 读课文，要求： 1.读准生字，读通课文。 2.找出小珊迪卖火柴情景的句子， 多读几遍。 3.读了这个故事，你有什么感受？ 他身上只穿着一件又薄又破的单衣， 瘦瘦的小脸冻得发青， 一双赤着的脚冻得通红。 他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！” “不，我们不要。”我的同事说。 “买一盒火柴只要一个便士啊！”孩子可怜地请求着。 “可是，我们并不需要火柴。”我对他说。 小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你们两盒。” 为了使他不再纠缠，我打算买一盒。但是当我掏钱的时 候，却发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……” “啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求 说，“我可以给您去换零钱。” “珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞到了， 从他身上轧了过去。 他的帽子找不到了，火柴也丢了。 还有七个便士也不知哪去了。 说不定他会死的……” 我换好零钱往回跑的时候，被 马车撞了。我的两条腿都断了， 就要死了。可怜的小利比，我的 好弟弟！我死了你怎么办呢？” 珊迪听了，目不转睛地看着我，像是表示感激。 1.“目不转睛”是什么意思？ 2.珊迪为什么目不转睛地 看着我？ 看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。 1.“断定”的意思，用“断定”练习说话。 2.“那种人”指的是什么人？我怎样断定他不是那种人？ 小珊迪 诚实、善良 为别人着想 冷 请求 乞求 饿 *