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如何学好经济学1
学好宏观经济学: 第一步,预习。学的时候必须要亲自画图和推导。 第二步,理清思路,注意逻辑性。从核算到决定都是为IS-LM做铺垫,然后财政和货币政策是应用,然后AD-AS是延伸,然后是开放模型。 第三步,听好课,一定要复习和多做习题。 宏观经济学(Macroeconomics),是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于古典的微观经济学而言的。宏观经济学是约翰·梅纳德·凯恩斯的《就业、利息和货币通论》发表以来快速发展起来的一个经济学分支。 宏观经济学包括宏观经济理论、宏观经济政策和宏观经济计量模型。 1)宏观经济理论包括:国民收入决定理论、消费函数理论、投资理论、货币理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、开放经济理论。 2)宏观经济政策包括:经济政策目标、经济政策工具、经济政策机制(即经济政策工具如何达到既定的目标)、经济政策效应与运用。 3)宏观经济计量模型包括根据各派理论所建立的不同模型。这些模型可用于理论验证、经济预测、政策制定,以及政策效应检验。 以上三个部分共同构成了现代宏观经济学。现代宏观经济学是为国家干预经济的政策服务的。战后凯恩斯主义宏观经济政策在西方各国得到广泛的运用,相当大程度上促进了经济的发展,但是,国家对经济的干预也引起了各种问题。 其具体内容主要包括经济增长、经济周期波动、失业、通货膨胀、国家财政、国际贸易等方面.涉及国民收入及全社会消费、储蓄、投资及国民收入的比率,货币流通量和流通速度,物价水平,利息率,人口数量及增长率,就业人数和失业率,国家预算和赤字,出入口贸易和国际收入差额等。
在初次接触宏观经济学的时候,许多同学大概都会觉得宏观经济学很抽象,和自己的现实生活距离太远。一旦产生了距离感,学习的兴趣就会下降。接下来的事情就是在学习上的投入越来越少,进而是学习上的困难越来越多,产生恶性循环。这样的情况应该尽力去避免。 在学习之初感觉宏观经济学抽象其实是很正常的情况,关键在于:在学习上遇到类似这样困难的时候,要努力减少盲目性、提高自觉性,即尽可能正确对待所出现的问题。正确认识下述诸问题,对于在宏观经济学的学习上能够有一个好的开头,是非常重要的。 第一、西方经济学研究方法的抽象性。同学们感觉宏观经济学抽象是不奇怪的,因为西方经济学包括宏观经济学的研究方法本身就具有一定的抽象性。例如,在简单凯恩斯模型中,用一条直线就把一国消费需求和影响它的因素之间的关系概括出来了。用这样简单的因果关系概括如此复杂的经济现象,可信吗?可以肯定地说:具有一定的可信性。 首先,经济现象很复杂,影响家庭消费需求的因素很多,但是,如果“眉毛胡子一把抓”,反而什么也看不清楚。所以,要认识消费需求,首先需要抓住影响消费需求最重要的因素——这就是家庭的可支配收入。线性的消费函数正是把这一点突出出来。同时,线性的消费函数通过一种简单的方式(自发性消费)把影响消费需求的其他因素都包括进来了。 其次,在现实生活中,各个家庭的消费习惯和消费方式肯定是各式各样的,既然如此,为什么可以用一个统一的消费函数来进行概况呢?提出这样的问题当然也是很自然的。对于这个问题可以这样来认识:经济学总结出来的规律一般是大数规律、或统计规律,宏观经济学总结的规律更是如此。凯恩斯主义宏观经济学认为存在消费倾向递减的规律。但是,这并不排除现实生活中有些家庭习惯于按照相反的方向(消费倾向递增)进行消费。只要从总体上看,大多数家庭确实存在消费倾向递减的情况,这样的规律就是可信的,从而对我们认识宏观经济现象有启发性、对我们解决宏观经济问题有帮助。当然,抽象的方法不可避免要牺牲一部分真实,但是要知道:这是更好地认识真实所不得不付出的代价。可以说,抽象的方法就是通过牺牲一部分真实去换取对更大真实的认识。最后,许多同学可能会对从同一个经济现象中抽象出不同的经济理论感到困惑不解。在宏观经济学中,对同一个问题,例如消费需求的决定,可以同时并存好几个不同的甚至相互对立的消费理论或消费函数。同学们很希望得到一个确切的答案:到底哪个是对的、哪个是错的?老实说,这个问题是很难回答的。问题出在哪儿?我们知道,实践是检验真理的惟一标准。经济学的理论是对经济规律的主观概况,对与不对,也要接受实践的检验。 问题在于,和自然科学相比,对经济学理论的检验要困难得多。既然要检验经济学理论的对错很困难,许多相互对立的经济学理论同时并存就不奇怪了。虽然检验存在困难,但仍然需要对经济学理论进行检验。通过检验,特别是时间老人的检验,不同经济学理论的高下总能够逐渐被人们所鉴别。这样,人们对经济现象的认识就会逐步提高。另一方面,检验方法本身也在不断的进步。
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