《最后一课》第一课时).ppt

制诡攻洞屡煞崖依酋购松甥婶宗矿血麦嵌储慢淘看咙矮衫预董忠位妨惭沿《最后一课》第一课时)《最后一课》第一课时);;学习目标;;1870年“普法战争”期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家，一生写有12部长篇小说，4部短篇小说集。;　　1870－1871年，法国拿破仑三世为阻止普鲁士统一德意志，维护法国在欧洲的霸权，发动了普法战争。结果法军大败，普军长驱直入，迫使法国割地赔款。法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让，普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生上最后一堂法语课的情景。;普鲁士是个什么国家？; ;本文的主人公是谁;整体感知;用一句话概括本文主题;情节结构;阅读“上学路上”;“我”是谁？是不是作者都德？为什么塑造一个“我”？;初读课文 ，思考：; 今天和平时有什么不同？ （气氛、学生、老师）;气氛;老师;分析人物形象;蜡良烘铂蚕挥网哺窿奉祁蝴矗泥辟要誊衔赤病驭馆讹凰骏腐钠磷油犯鼓程《最后一课》第一课时)《最后一课》第一课时);谈一谈你对小弗郎士的认识. ;1.初识小弗郞士，他是一个______________ _______的孩子。;小弗朗士思想感情变化过程;问题探讨; 1.我这些课本，法语啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟他们分手了。;作业 A、完成课后题二 B、找出描写韩麦尔先生的语句读一读