院心理健康教育服务中心成立至今将有9个年头.docVIP

2014年心理健康教育工作汇报 院心理健康教育服务中心成立至今将有9个年头，坚持“以人为本，助人自助”为宗旨，在仙林大学城心理健康教育中心、我院学工处指导下，积极地开展工作，努力提高我院学生心理素质、并取得了一定的成绩，中心也从起初简单的运作到逐步规范，由可有可无到不可或缺，成为了大学生德育教育、素质教育的一个重要形式和内容，为我院学生的健康成长和维护学院安全、稳定的的环境作出了贡献。现将工作进行汇报，同时跟大家共同交流心理工作与： 一、心理健康教育工作队伍的建设。 1、不断加强专兼职心理健康老师工作技能，为学生提供有力的心理服务。近几年今年中心组织所有专兼职老师参加专家心理督导共有十余次（免费），大学城同济督导小组心理督导共6次（个人付费），个体心理督导共2次（个人付费），参加省内外各类心理咨询技能培训及心理健康教育工作培训共16次（7次付费，9次免费），选派辅导员参加大学城辅导员心理健康技能培训共3期（免费），迄今为止所有专兼职老师均通过全院心理健康知识培训班、团体辅导、心理健康教育必修课等形式为学生提供各种主题讲座以辅导工作，提供各种类型的心理咨询服务以及各类宣传教育活动所需要的专业技术支持，个别兼职老师在某一领域已形成特长及优势。除此之外，中心共有5名老师同时担任仙林大学城心理咨询热线服务工作。 2、不断选送辅导员参加国家三级心理咨询师考证、培训。近几年中心坚持每年选派三名辅导员同志参加国家三级心理咨询师考证，至今辅导员中取得国家心理咨询师资格证书的共有15人，其中两名为国家二级心理咨询师，明年将有两名同志申报国家助理心理师。 强化心理健康教育的学生骨干的建设。其中包括院心协、系心协、班级心理委员的队伍建设。结合我院工作实际，2012年我院各系成立了心理二级辅导站，近两年中均在“3.20”“5.25”期间全面成立了各自的学生组织，并开展了不同程度的心理健康活动。同时，为了更好地开展新生班级团体心理辅导，2013年中心专门针对各系选派的心协骨干开展了“朋辈心理辅导员团体心理咨询技术”的培训班，并尝试以朋辈互助形式进行团辅活动，取得了良好的效果。 二、日常工作 （一）教学 1、从2011级开始全面开设《大学生心理健康教育》必修课，实现对大一学生 100%的覆盖。同时中心于2012-2013年期间组织了史琼、陈亮、吴敏、袁洁、陈修伟、强劲多名心理老师共同编写了《大学生心理健康教育》校本教材并已投入使用。 2、每学年团体心理辅导 100%覆盖大一新生，每位新生接受一次 团辅。 （二）咨询 除工作日外，周一至周五白天指派专兼职心理咨询师为全校师生服务。全年个案咨询达到 60—100人次不等。 （三）危机干预 1、 全年危机干预 20 人次，各系反馈心理问题学生共11例。 2、新生心理健康档案工作。每年开展对所有新生进行心理测量并建立心理档案。 3、2012年—2013年制作了《心理晴雨表》，2014年在原有基础上进行修改制作了《学生心理健康信息反馈表》。 三、在形式、内容上创新，开展各类宣传教育活动。 1、活动开展情况 2006年成立至今中心承办过一次大学城活动，参加过大学城活动大小活动30余次，比赛类活动共荣获一等奖4次，二等奖3次，三等奖5次；校内现已成功举办7期心理健康知识培训班，8次心理素质拓展、多次心理沙龙活动。活动形式从单一走向丰富多变，近几年已开展了以在班级凝聚力、环境适应、人格发展、情绪管理、学习动力、心理等方面多项有针对性的心理健康主题精品特色活动。至今已开展近30余场心理健康讲座、将近200场次的新生班级团体辅导、9届“心理健康教育活动月”、3届“3.20”心理健康教育活动周、8届校园心理情景剧大赛、8次大型广场心理咨询、10余场心理电影赏析、5届心理趣味运动会、4届心理班会评比大赛、3届心理健康教育博览会、3届手语操大赛，2届心理健康征文演讲比赛、1届心理海报评比大赛。 2、宣传方面 中心制作的各类宣传物品成熟多样，至今共制作了《心路》杂志10期、《知心桥》宣传栏20余期，《心理委员培训手册》编印5次，《心理健康知识百问百答》展板、各类常见心理异常及心理调适知识宣传展板十余次、，还制作了各类折页、宣传单、书签、明信片、日历、卡片、卡贴、卡套、不抱怨紫手环等以加大宣传力度。除此之外，中心还创建了心理工作讨论群、心协也创办了微信公众号、QQ、学院官方贴吧、新浪微博等形式用于宣传心理健康知识与活动信息。截止今天中心在我院官方网站投放新闻稿共98篇。 四、心理健康教育工作存在问题 通过落实各项工作和开展多种活动，我院心理健康教育正蓬勃开展，逐渐走向正轨。其中虽取得了一些小小的成果，当然也还有着不足之处，主要有： 1、尚未建立良好的专用活动场所，缺乏专项经费支持 由于学院场地限制，学生经费紧张，目前我