一次函数图象信息在实际问题中的应用.pptVIP

老师保持每小时60千米的速度开车到距家15公里远的学校上班。设从家出发所用时间为t分钟，离校距离为s千米。下面能反映s与t的函数图象是（ ） -- 情 景 导 入 -- B 一次函数图象信息在实际问题中的应用 在一条笔直的公路上有A、B两地，甲骑自行车从A地到B地；乙骑摩托车从B地到A地，到达A地后立即按原路返回。如图是甲、乙两人离B地的距离y（km）与行驶时x（h）之间的函数图象，根据这个图象你能得到哪些信息？分小组讨论。 1.分别求出甲、乙的函数解析式； 2.解释点M坐标所表示的实际意义；求出点M的坐标 如图是甲、乙两人离B地的距离y（km）与行驶时x（h）之间的函数图象，根据这个图象解答以下问题： 3.x取何值时，甲离B地的距离大于乙离B的距离；X取何值时，甲离B地的距离小于乙离B的距离 4.在行驶过程中，两人何时相距3km？ 5.当两人之间距离不超过3km时，能够用无线电对讲机取得联系，请直接写出甲、乙两人能够用无线电对讲机保持联系时x的取值范围。 6.甲乙两人相距的距离为S，求S与x的函数解析式。第一次相遇后什么时刻，两人相距最远？ -- 当 堂 小 结 -- 主要数学思想方法： 1、函数思想 2、方程思想 3、数形结合 4、分类讨论 5、不等式 …… 1.某移动公司提供了A,B两种方案通讯费用y元与通话时间z分之间的关系如图所示，超过一定时间后每分钟收费一样。以下说法错误的是（ ） A.若通话时间少于120分， 则A方案比B方案便宜20元 B.若通话时间超过200分， 则B方案比A方案便宜。 C.若通讯费用为60元， 则B方案比A方案的通话时间多 D.若两种方案的费用相差10元， 则通话时间是145分或185分 -- 当 堂 演 练 -- 2.小敏从A地出发向B地行走，同时小聪从B地出发向A地行走，如图所示，相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y（km）与已用时间x（h）之间的关系，则小敏、小聪行走的速度分别是(　　） A．3km/h和4km/h B．3km/h和3km/h C．4km/h和4km/h D．4km/h和3km/h 如图，表示甲、乙两名选手在一次自行车越野赛中，路程y（千米）随时间x（分钟）变化的图象（全程）。根据图象回答下列问题： （1）比赛开始多少分钟时，两人第一次相遇？ （2）这次比赛全程是多少千米？ （3）比赛开始多少分钟时，两人第二次相遇？ -- 拓 展 延 伸 -- Thank you!