一轮复习专题——光合作用课件.pptx

第三讲·光合作用;一、光合作用;1.叶绿体的结构和功能;2.叶绿体中色素的提取和分离;B.结果;C.补充介绍注意事项; 提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是; 如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带呈暗色的是;（二）光合作用的概念;1．光反应;（4）能量转换：光能→ATP中的活泼的化学能;2．暗反应;（4）能量转换： ATP中的活泼的化学能→有机物中稳定的化学能; 右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量变化分别相当于曲线中的;（四）光合作用的反应式; 光合作用的产物中，O2、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧分别来自于 ①CO2 ②气孔直接吸引 ③水的分解 ④光的分解 ⑤叶绿素的分解;（五）光合作用的实质;（六）光合作用的意义;（七）影响光合作用的因素;项目;（2）同一植物的不同器官及其在不同的发育时期，光合作用强度有差异。;(4)植物的叶面积指数也会制约光合作用;2.外界因素;光合作用产生的氧气量=呼吸作用消耗氧气+植物释放到外界环境中的氧气量； 光合作用消耗的二氧化碳量=呼吸作用产生的二氧化碳+从外界环境中吸收的二氧化碳量； 光合作用产生的有机物量=呼吸作用消耗的有机物量+植物积累的有机物量。;【变式】;②光质不同影响光合速率; 为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 A.安装红色透光薄膜 B.安装蓝紫色透光薄膜 C.安装绿色透光薄膜 D.安装无色透光薄膜;③日变化;（2）二氧化碳浓度; 在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是; 下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是;（3）温度; 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实???以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 哪一项是正确的？;（4）矿质元素;（5）水分;（6）多因子影响;科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是;二、化能合成作用; 绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，不同之处在于;【变式】;The end; 图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是