七年级语文(上) 第四单元 复习课件 何昀峻.ppt

山 市 蒲松龄 翻译 奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又惊奇又疑惑， 翻译： 心想这附近并没有佛寺啊。不多久，(又)看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是(出现)“山市”了。没多久，(又出现了)高高的城墙，(顶上是)呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。 翻译： 城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。过一阵子，大风停止，天空晴明， 翻译： 先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接，(每层)有五间房，窗户都敞开着，都有五处明亮的地方，那是楼外的天空。一层一层地指着数上去，房间越高，亮点越小； 翻译： 数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就变得暗淡了，似有若无，看不清它的层次。(低层)楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，形状不一。 过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了； 翻译： 渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，(再缩)成为豆粒一般大小，终于完全消失。 我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别，所以人们又管它叫“鬼市”。 思考2. 作者是怎样描绘山市的变化的？ 明确：作者是以目击者的口气来描写山市的变化的，这样可以增强文章的真实性。 具体变化如下： 思 考5. 文章对山市景象的描写生动形象，作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果？ 思 考 6. 本文在写法上有什么特点？ 描绘的是动景，抓住山市景象变幻莫测的特点来写，因而是 按照时间顺序来描绘景象的变化。 解释四字词语 相顾惊疑：相互看着惊讶疑惑。 孤塔耸起：孤零零的一座塔耸立起来。 高插青冥：高高地插入青天 。 碧瓦飞甍：青色的瓦和翘起的屋檐 。 高垣睥睨：高高低低的城墙。 历历在目：清晰的出现在眼前。 解释四字词语 风定天清：风停了，天清朗了。 一切乌有：所有的都消失了。 直接霄汉：直插云霄 。 窗扉洞开：窗户大开。 黯然缥缈：（天空）变得暗淡，一切隐隐约约，若有若无 。 人烟市肆：人家、集市和店铺。 与世无别：跟尘世上的情形没有什么区别。 化 石 吟 张 峰 板 书 设 计 看云识天气 一（1），云和天气的密切关系，说明识天气可以看云。 二、语段精读 3. 默读课文第3．4、5、6段。 4. 举例说明这部分说明语言的生动、形象？ 5. 填表 绿 色 蝈 蝈 法布尔 速读课文,整体感知： 2. 文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的 特点？重点是写哪一方面？ 声音 特征： 形体特征： 食性： 作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。 月亮上的足迹 朱长超 相顾惊疑 孤塔耸起 高插青冥 碧瓦飞甍 高垣睥睨 历历在目 风定天清 一切乌有 直接霄汉 窗扉洞开 黯然缥缈 人烟市肆 与世无别 解释四字词语 通假字： 1.一切乌有(“乌”通“无”,没有) 2.数至八层,裁如星点。(“裁”通“才”) 古今词义不同: 1.直接霄汉 古义:一直连接到 今义:不经过中间的事物 2.惟危楼一座 高 危险 词类活用: 窗扉皆洞开 洞 (像洞一样,名词做状语) 一词多义: 数 见宫殿数十所 (几,几个,表示不确定的数目) 数至八层 (计数) 然 然数年恒不一见 (但,表转折) 居然城郭矣 (竟然,词尾) 探 究 研 讨 全诗七节的思路层次是怎样安排的，请简要概括。 诗歌共七节，可分为三层。 其中1、2节是第一层，通过问句引发读者想像。 3、4、5、6节是诗的主体部分，具体抒写遐思的内容， 第7节回应1、2节，使全诗结构完整，有问有答。 化石吟 张锋 科学诗 吟：赞颂 ? （1～2节）问句引发想像 首尾圆合 （3～6节）主体具体抒写遐思内容 收放自如 （7节）回应 二（2——6），怎样看云识天气。 三（7），看云识天气的目的。方法和注意事项。 结构： 总说——分说——总说 内容要点： 1.课文第一段是怎样的结构形式？从第一段，看本文说明语言的生动形象，你可以举哪些例？ “总——分——总”的结构。 “姿态万千”总说云的形态； “变化无常”总说云的特征。 2.第2段上下文有何关系？起什么作用？ “薄云”“晴朗”；“低而厚密的云层”“阴雨风雪” ——承上说明“云的各种形态”，启下引出“云和天气