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我国远古比较著名的神话 盘古开天辟地 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月 夸父逐日 鲧[gǔn]禹治水 刑天舞干戚 共工怒触不周山 字词积累 女娲(wā):传说中造人、补天的神。 澄澈(chénɡ chè):清澈透明。 幽光(yōu) 灵敏:反应快。 绵延:延续不断。 莽莽榛榛(mǎnɡ zhēn):草木丛生的样子。 神通广大:原是佛教用语,指无所不能的力量,今指极其高明的本领。 问题思考 2、女娲造人的过程是怎样的? 天地开辟以后,还没有人类。 女娲揉团黄土造成人 这项工作太费力了,女娲忙不过来, 就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。 3、怎样繁衍后代 《风俗通》: 通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一跟绳子放到 泥浆中,拉出来 ,溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 比较阅读: 作者增添了: 女娲造人的具体过程; 人造出来后欢欣喜悦的场面; 女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪; 作者的评述。 一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 ………… 思考:神话有哪些特点? 女娲造人新编 请同学们展开大胆新奇合理的想象,就女娲造人的原因、方法、情感等某一个方面来改编“女娲造人”的故事。 课文小结 女娲造人,体现了人类可贵的创造力与探求精神,也使我们感受到了生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知的领域,等待我们去探求,去感受。 布置作业 仿照课文的写法,请同学们展开大胆合理的想象,选择一则我国古代神话改写成一篇不少于300字的短文。 * * 作者Emil:db0232003@ QQ:114006720 盘古开天辟地 后羿射日 嫦 娥 奔 月 夸 父 逐 日 精 卫 填 海 女娲补天 女 娲 造 人 女娲造人 袁 珂 有关神话 神话是古代劳动人民对其所接触的自然现象、社会现象,不能正确地解释而通过想象创造出来的故事。 神话特点:1、它是以事实为基础的。 2、充满奇妙的想象和幻想,非常有趣。 3、人物形象,大多具有超人的力量。 1、女娲为什么要造人? 2、女娲是怎样造人的? 3、女娲如何让人类繁衍生息的? 1、答:因为盘古开天辟地以后还没有人类。荒凉寂寞,该添点生气! 为什么造人 怎样造人 怎样造更多的人 把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代。 本文根据什么而改写? 在《风俗通》里关于“女娲造人”的记载基础上,本文丰富了哪些内容? /b/9560163-1300298502.html 1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性? 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性? 要求:分小组讨论,并由小组代表作好讨论记录,然后由小组代表发言交流。 寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦 ………… “神”的非凡能力和神奇方法 “人”的心理、情感、活动 想象 大胆奇特 想象 真实合理 女娲 神性 人性 神通广大 勤劳、聪明、有爱心、有创造力 女娲的形象 想象是人类思维中最美丽的花朵。(雨果) 想象是最杰出的艺术本领。 (黑格尔) 想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进化的源泉。——爱因斯坦 想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。 —古希腊的亚里士多德 想象力是人类能力的试金石,人们正是依靠想象力征服世界!——被誉为创造学之父的奥斯本 名言积累 把自然加以形象化,进行了不自觉的艺术加工。(马克思) 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。 想象 幻想 神话 合理 现实生活 怎样理解和诠释神话呢?
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