初一年级英语优课展评教案及反思 5.pptxVIP

Unit 4;牛津初中英语 7A Unit 4 Reading(1);Task 1: listen and answer;通过采访和报告的形式，培养学生的交际能力以及信息搜集和处理能力。;进行的, 在备课的过程中，我认真地研究了本单元的相关知识，理清了食品与健康、 锻炼与健康的关系，然后在备课的过程中，首先明确了本节课的教学目标，我把疏通 文章大意作为本节课的基本目标，把培养学生的阅读理解能力作为能力目标，把了解 食品与健康、锻炼与健康的关系作为本节课的情感目标。在确定教学重点的时候，我 意识到帮助同学们搞清良好的饮食习惯和健康的食品是本节课所要明确的重点。在确;声中了解健康的重要性，让同学们了解怎样保持健康，然后引出文章的标题——Food and lifestyles,在具体的操作过程中，我发现同学们对《健康歌》的歌词及含义了解 程度不等，所以他们不能够完全说出歌词中所涉及的内容，所以在引导方面我下了工 夫，通过说出演唱者名字以及做出具体动作，让学生来加深对这首歌的了解，达到了 预期的效果。;个简单的问题，学生很容易回答出来，从而增强了同学们的自信心。培养同学们的阅 读能力是本节课的教学目标之一，文章的生词是影响学生阅读速度和阅读效果的重要 因素之一，我采用了让学生快速浏览课文，找出生词，然后根据上下文猜测词义的方 法，最后再进行搭配，加深对生词的理解，通过这种方法来培养学生根据上下文猜测 词义的能力，使他们在以后的阅读过程中不再惧怕生词；在设置 True or False 练习;读材料贴近学生生活，所以学生能较快的进入角色，掌握文章的大意。;惯和生活方式的任务，调查题的设置由一般疑问句和特殊疑问句组成，通过填写表格 来提高学生的分析和处理信息的能力，最后的汇报是本节课的一个升华，既通过汇报 锻炼了学生的语言表达能力，又能让学生通过身边的人和身边的事来了解掌握良好的 生活方式和饮食习惯。学生在调查同伴饮食习惯和生活方式的过程中，互相协作，积 极参与，课堂气氛热烈。; 当然，本节课在一些方面还有待提高，比如说文章的处理还不够到位，一些过渡 不太自然，本人适应???生的能力有待加强，这些都是我在今后工作过程中需要改进和 提高的地方，我决心在今后的工作中深入学习新课程标准，把先进的教学理念灌输到 我的教学工作中去，为推进我市的新课程改革工作尽一份绵薄之力。;； 草根励志 励志图片 励志语录 rlx344uip