《伤仲永》检测题(附答案).docVIP

城阳七中 七 年级 《伤仲永》 导学案 姓名 班级 得分： 主备人： 韩 超 编号： 一．填空题_______，是_______因惋惜方仲永而写的一篇短文。“伤”，这里有_______和_________ 的意思。文章阐明了一个发人深思的道理：_______，才能不断进步;________，则必然才智枯竭，最终成为一个平庸的人。 2．从体裁来看，《伤仲永》属于_________。文章明显分为两大部分：第一部分________，第二部分_________，提出作者的见解 。 3．翻译下面句子。 （1）邑人奇之，稍稍宾客其父 。 （2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 4．指出下列句子中的“其”所指代的内容。 ①即书诗四句，并自为其名（ ） ②其诗以养父母、收族为意（ ） ③其文理皆有可观者（ ） ④稍稍宾客其父（ ） ⑤父利其然也（ ） 5．用原文填空。 ①幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“________________________”。 ②仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“________________________”。这个事例告诉我们________________________。（这一空用自己的话作答） 二．选择题 B．寓事于理、先抑后扬、对比的手法 C．就事说理、先扬后抑、对比的手法 2．下面对文章的理解，不正确的一项是( ) A．本文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系。 B．本文以方仲永的事例说明了后天的学习和教育是天才成长的必要条件。 C．本文以方仲永的事例说明了家庭环境的好坏，是决定一个人能否成才的关键。 D．.本文针砭了当时不重视人才培养的社会弊病。 《伤仲永》测试2 1．找出下列句中的通假字并解释。 (1)日扳仲永环谒于邑人。 通 ， (2)其受之天也，贤于材人远矣。 通 ， 2．写出下列划线的词语的古今不同的含义。 (1)自是指物作诗立就 古义： ，今义： 。 (2)稍稍宾客其父 古义： ，今义： 。 (3)或以钱币乞之 古义： ，今义： 。 3．准确解释下列句中划线的词语。 (1)父异焉 (2)邑人奇之 (3)稍稍宾客其父 (4)父利其然也 4．填空 《伤仲永》的作者是__________时的__________，他字__________，号_________，世称__________，是杰出的__________家，__________家，是唐宋八大家之一。 5．“唐宋八大家”是指唐宋两代八位散文大家的并称。除本文作者外，你还知道几位？请写出他们的名字。 6．仲永的父亲“不使学”的原因是___________，其具体做法是_____________。 7．方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是______________。 8．从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？ 9．解释下列字词。 （1）邑人： （2）利其然： （3）扳： （4）环谒： 10．下列句子翻译正确的一句是（??? ）。 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 A．悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。 B．悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。 C．渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他