根的吸收作用.pptVIP

细胞吸水的途径 1．发现并提出问题： “植物细胞在什么情况下吸水，什么情况下失水”？ 实验证明： 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 植物细胞吸水和失水的原理： 二、植物细胞吸水和失水的原理 课堂巩固： 1.在根尖形成大量根毛与 相适应.（ ） A根的固着作用 B根的稳定作用 C根的吸收作用 D根的支持作用 2. 盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ） A植物不能吸收盐碱物质 B土壤溶液浓度大，根失水过多 C土壤溶液浓度小，根失水过多 D土壤溶液浓度大，根吸水过多 3.下列关于水对植物体的重要作用的描述，不正确的是（ ） A水是组成植物细胞的重要成分 B水是植物进行光合作用的重要原料 C水是植物的重要能源物质 D水是溶解植物需要的无机盐的重要 4.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ） A避免损伤根毛 B减少土壤中无机盐的丢失 C可促进使根毛的生长 D可减少水分的蒸发 5.将有些萎焉的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了，这是因为（ ） A细胞吸水胀大 B细胞失水，细胞之间变紧密 C细胞壁加厚 D细胞活动旺盛 6.根吸水的主要结构是根尖（ ） A伸长区的细胞 B成熟区的根毛 C分生区的细胞 D根冠的前端 7.田间一次施肥过多会造成作物“烧苗”现象，可采取下列方法补救（ ） A疏松土壤 B减少光照 C大量浇水 D移栽植物 实验结论 绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐. 节约用水!科学用水! 滴灌 喷灌 小结 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 三、根毛吸水的原理 根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度 四、合理灌溉 一.植物的生活离不开水，植物主要通过根毛从周围环境中吸收水分。 1、盐碱地里的庄稼 为什么长不好？ 自我评价 清水 20%食 盐溶液 清水 20%食 盐溶液 一段时间后 观 察 2、分析你所观察到的现象 C B C A A B C 二、无机盐的吸收  观察图片：人们正在田地里做什么? 对植物施加过多的营养物质植物会“烧苗”， 那不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢？ 给这棵植物施加营养后出现什么现象了？ 思考： 如何设计对比实验说明植物生活需要营养物质呢？ 如何制取土壤浸出液？ 演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗 讨论: ①为什么用土壤浸 出液培养培养的幼 苗会比用蒸馏水(或 清水)培养的幼苗生 长好呢? ②土壤浸出液与蒸 馏水的主要区别是 什么？ 这些叶子怎么了 ? 微量无机盐的作用 硼肥：对糖类的运输和生殖器官的建成起重要作用 缺硼表现为花而不实，蕾而不花 知识拓展 微量元素钼对植物的作用 几十年前，新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又小，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量的氮肥、磷肥、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢？经过科学家的分析和化验，秘密终于揭开了：原来，这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班或总想抄近路走，他们的靴子上粘有钼矿粉。正是矿工靴子踩过的地方。牧草长得绿油油的。人们由此发现，钼能使牧草长得茂盛，而钼的这一微妙作用是氮、磷、钾等所不能代替的。 合理施肥 2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。 1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。 　 根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。 多施氮肥 多施磷肥 多施钾肥 肥料的种类 1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥. 2.农家肥：人类、家畜的粪尿. 3.有机肥料： 就是把植物的茎秆、叶等经过粉碎，埋入农田中，使其腐烂变为有机物，增加土壤的肥力. 施肥 总的来说：施肥不仅要是植物长的健壮，增产增收，而且也要使土地可持续发展. 离开土壤,你觉得图片中的植物能一直生长下去吗?　 三、无土栽培 就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物；有水培、沙培和砾培等多种栽培形式。 生活中的无土栽培 无土栽培的优点 ⑴ 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可； ⑵ 可立体种植：扩大土地利用面积； ⑶ 减少繁重体力劳动：免