湖北省高等职业院校人才培养工作评估指标体系.docVIP

湖北省高等职业院校人才培养工作评估指标体系 主要评 估指标 关键评 估要素 合格说明 重点考察内容 数据库 编 号 1.领导作用 1.1学校事业发展规划 学校制定了事业发展、师资队伍建设、专业建设等规划并有计划实施，学校事业发展规划符合区域、行业经济发展规划。 1．湖北省经济社会发展规划、行业发展规划、地方经济社会发展规划； 2．湖北省教育事业发展规划、湖北省高等职业教育事业发展规划； 3．学校事业发展、专业建设、师资队伍建设、校园建设等规划及实施情况；学校年度工作计划与总结。 1.1 3.1 7 1.2办学目标与定位 学校办学指导思想正确、办学理念清晰，发展目标、服务面向等定位准确，专业建设对接行业、区域基础产业或支柱产业或优势产业； 全日制普通高职办学规模适宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职生、对口升学考试入学学生、五年制学生、“3+2”学生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求；未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。 1．学校事业发展规划； 2．全日制高职招生人数、在校生人数，普通高中起点、全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”、专升本、成人中职与高职学历教育、委托全日制或其他各类成人本科(含专升本)教育的招生人数和在校生规模； 3．学校举办的短期