2016新课标创新人教A版数学必修2 1.1 空间几何体的结构 .docVIP

第1课时　棱柱、棱锥、棱台的结构特征 [核心必知] 1．预习教材，问题导入 根据以下提纲，预习教材P2～P4，回答下列问题． (1)观察下列图片，你知道这些图片在几何中分别叫什么名称吗？将这些几何体进行适当分类，你认为可以分成哪几种类型？ 提示：(1)、(8)为圆柱；(2)为长方体；(3)、(6)为圆锥；(4)、(10)为圆台；(5)、(7)、(9)为棱柱；(11)、(12)为球；(13)、(16)为棱台；(14)、(15)为棱锥． 可以分成七类．分别是：棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台和球． (2)观察图(2)(5)(7)(9)(13)(14)(15)(16)中组成几何体的每个面的特点，以及面与面之间的关系，你能归纳出它们有何共同特点吗？ 提示：组成几何体的每个面都是平面图形，并且都是平面多边形． (3)观察图(1)(3)(4)(6)(8)(10)(11)(12)中组成几何体的每个面都有何共同特点？ 提示：组成它们的面不全是平面图形，更多的是曲面． 2．归纳总结，核心必记 (1)多面体与旋转体 类别 定义 图示 多面体 由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体 旋转体 由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体．这条定直线叫做旋转体的轴 (2)棱柱 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱(如图所示)． (3)棱锥 有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥(如图所示)． 　　 　　　　　　 (3)图　　　 　　　　(4)图 (4)棱台 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分叫做棱台(如图所示)． [问题思考] 棱柱、棱锥、棱台都是多面体，它们在结构上有哪些相同点和不同点？三者的关系如何？当底面发生变化时，它们能否相互转化？ 提示：它们在结构上的相同点是：它们都是由平面多边形围成的几何体，它们都有底面且底面都是多边形；不同点是：棱柱和棱台都有两个底面，而棱锥只有一个底面，棱柱的两个底面是全等的，棱台的两个底面是相似的；能够相互转化，棱台是由棱锥截取得到的，棱台的上底面扩大，使上下底面全等，就是棱柱，棱台的上底面缩为一个点是就是棱锥．如下图． [课前反思] 通过以上预习，必须掌握的几个知识点． (1)多面体和旋转体各是什么样的几何体？ 　； (2)棱柱的结构特征是什么？ ； (3)棱锥、棱台的结构特征是什么？ 　. 观察下面图形： [思考1]　怎样理解棱柱的概念？ 名师指津：可以从以下三个方面理解棱柱： (1)棱柱的两个主要结构特征： ①有两个面平行； ②各侧棱都平行，各侧面都是平行四边形． 通俗地讲，棱柱“两头一样平，上下一样粗”． (2)有两个面互相平行，并不表明只有两个面互相平行，如长方体，有三组对面互相平行，其中任意一组对面都可以作为底面． (3)从运动的观点来看，棱柱也可以看成是一个平面多边形从一个位置沿一条不与其共面的直线运动到另一位置时，其运动轨迹所形成的几何体． [思考2]　棱柱平行于底面的截面与上、下两个底面有什么关系？ 提示：两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形． [思考3]　过棱柱不相邻的两条侧棱的截面是什么图形？ 提示：过棱柱不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形． [思考4]　有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱吗？ 提示：不一定．如图所示． 讲一讲 1．下列命题中，正确的是(　　) A．有两个面互相平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B．棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面 C．棱柱的侧面是平行四边形，而底面不是平行四边形 D．棱柱的侧棱都相等，侧面是平行四边形 [尝试解答]　由棱柱的定义可知，只有D正确，分别构造图形如下： A中平面ABCD与平面A1B1C1D1平行，但四边形ABCD与A1B1C1D1相似不全等；B中正六棱柱的相对侧面ABB1A1与EDD1E1平行，但不是底面；C中直四棱柱底面ABCD是菱形． [答案]　D 棱柱结构特征问题的解题策略 (1)有关棱柱概念辨析问题应紧扣棱柱定义： ①两个面互相平行； ②其余各面是四边形； ③相邻两个四边形的公共边互相平行． 求解时，首先看是否有两个面平行，再看是否满足其他特征． (2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除． 练一练 1．下列关于棱柱的说法： (1)所有的面都是平行四边形； (2)每一个面都不会是三角形； (3)两底面平行，并且各侧棱也平行； (4)被平面截成的两部分可以都是棱柱． 其中正确说法的序号是________． 解析：(1)错误，棱柱的底面不一定是平行四边形； (2)错误，棱柱的底面可以是三角形； (3)正确，由棱