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大家熟悉的故事 另外几个故事 (1)一个小孩子看到母亲把奶奶的衣服都装进一个袋子里,带着奶奶出门,就问:妈妈,你们要去干什么?妈妈说:奶奶老了,把奶奶送到养老院,孩子想了想说:别忘记把袋子拿回来。妈妈说:为什么呀?孩子说:等你老了,我也用这个袋子把你送到养老院。 另外几个故事 (2)周末,一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子,发现孩子的脸上有轻微的伤痕,问:“是不是幼儿园的小朋友抓伤的?”孩子点点头,母亲火了:“为什么不抓他?这星期不给你剪指甲,星期一你去狠狠抓他。” 另外几个故事 (3)一位小学生做错事,遭到同学的嘲笑,其父听说后,气冲冲地赶到学校:“打他,打伤了我出医药费!”说完,掏出几张人民币重重的摔在课桌上。 健全人格 1、良好的环境适应能力 2、和谐的人际关系 3、正确的自我意识 4、乐观向上的生活态度 5、良好的情绪控制能力 6、能有效运用智慧和能力 7、个体心理的和谐发展 溺爱迁就,权威失去原则性 要求多多,权威失去可接受性 情绪性管理,权威失去稳定性 夫妻内讧,权威失去完整性 中国家长下班回家,见到孩子会问:“考了多少分?”而美国家长则会说:“宝贝,今天有什么发现?”从诸多成功人士的成长经历中,我们可以了解到天才之所以成为天才,并不是因为他们生来所具有的天赋所致,而是他们在幼年时期的兴趣和热情的幼芽没有被扼杀,而是得到了顺利成长的结果。 孩子们最怕寂寞无聊、闷着没事,他们有一种强烈的愿望,总想投入到某项最喜爱的活动中去。当孩子们专心致志地投入到某种喜好的活动中时,他们的内心就会充满“成就感”,愉悦之情溢于言表。 其身不正,权威失去感召力 言而无信,权威失去信任基础 关爱老人,用心开始 大家熟悉的故事 关爱老人,用心开始 大家熟悉的故事 案例1:“上海浦东机场留学生刺母事件” 2011年3月31日,在日本留学近5年的汪佳晶从日本东京乘坐飞机回到上海,在上海浦东机场与母亲因学费问题发生争执,汪母明确表示已没有财力再供其继续求学,深受刺激的汪某从随身的托运行李包内拿出两把尖刀,对母亲头部、手臂、腹部、背部多处进行砍、刺,毫无防备的汪母受伤后最终倒地,汪某在逃离现场时被民警抓获。经法医学鉴定,汪母的伤势构成重伤。 2011年10月19日,“留日学生刺母案”在上海市浦东新区人民法院开庭,此时,距离事发已过去半年多,在罪与罚、情与法之间煎熬了半年之久的被刺母亲顾女士,终于见到了刺伤自己的儿子。整个庭审中,她至少3次情绪失控,或抽泣,或哽咽,还有一次双手合十,含泪请求法官轻判患有精神疾病的儿子。10月31日,上海市浦东新区人民法院就“浦东机场刺母案”作出一审宣判,被告人汪佳晶犯故意伤害罪,被判处有期徒刑3年6个月。 在为儿子辩解的同时,这位母亲也充满了深深的自责,觉得自己不称职,没有教育好自己的儿子。其实,这种自责要比单纯出于母爱的辩护更有意义,更值得我们反思。毫无疑问,母爱是伟大的、无私的、高尚的,但也是由于她们对孩子有求必应,有难必帮,乃至于让孩子产生了错觉和依赖,成为一种有害无益的溺爱。最后对自己拔刀相向,差点丧命于孩子的刀下,自己还要为其苦苦求情,希望法律予以轻判。然而,作为一个成年人,即使你在留学,就一定要用父母的钱吗?父母寄钱晚了或者是少了,就一定要迁怒于母亲,甚至要去冰冷的刀子去伤害自己的母亲吗?儿子当然需要接受道德谴责和法律制裁,但是又是谁造成了儿子对父母这种过分的依赖?如果不是之前的有求必应,不是之前毫无条件和保留的爱,也许就不会是今天这种结果。 分析:母爱可以是无私的,但未必就是没有条件和没有边界的。不要把对孩子的爱成为一种溺爱,不要倾向于重感情、轻理性;重奉献、轻教育。结果就是只知道付出,而不懂得“索取”,这里的索取不是要求孩子回报物质和金钱,而是要从小教育孩子要有责任感、有一颗善良感恩的心,回报以心理上的健康和人格上的健全,这些都是可以通过教育和引导给予孩子的。 案例2:遭母数落心太烦,投毒药死母和姐 年仅14岁的杨浩出生在河南省淅川县盛湾镇一个山村,他是家中唯一的男孩,自小善良的父母视他为掌上明珠,希望他能好好念书,长大成才,以期杨家门楣生辉。上小学时,杨浩果然没有辜负父母的期望,学习成绩一直名列前茅,深受老师和同学们的称赞,多次被评为“三好”学生。当升到初中一年级时,杨浩的学习成绩直线下滑,这事很快被望子成龙的父母知道了,他遭到母亲的多次数落。从此,便对母亲耿耿于怀。 2007年4月13日中午,当杨浩的母亲又在数落他时,又气又恨的他突然闪现出一个可怕的念头:“老娘太烦人了,叫她去死!”于是,他把两天前买的老鼠药投放到食用的油罐里,致使其母亲、姐姐在食用了用此油炒的米饭后中毒死亡,其父中毒后经医院抢救脱险。 此案经过不公开开庭审
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