语文入学第一课解析.pptVIP

虽是一则笑话，则在提醒我们：对于说话，有些话可以对人说，有些话不能对人说，有些话可以对这个人说但不能对那个人说，这就是要看场合看对象。” 古时有一个书呆子，总爱咬文嚼字。有一次睡觉被蝎子螫了，便摇头晃脑地喊道：“贤妻，速燃银烛，你夫为虫所袭！”一连说了几遍，他的妻子怎么也听不明白。他更着急了，说道：“身如琵琶，尾似钢锥，叫声贤妻，打个亮儿，看是什么东西。”他的妻子还是不知怎么回事。结果他痛得熬不住了，一气之下道：“老婆，快点灯，蝎子螫了我啦！痛死我了！ 在家里，做完作业的你刚想休息一下，妈妈又来催你去学习，你该怎么说呢？ 烦死了，你没看我刚写完作业啊，你累死我算了！ 妈妈，我刚写完作业，有点累。休息一下，我就去看书，这样我学习的效果会更好。 某某景点：除了回忆，请你什么也别带走；除了足迹，请你什么也别留下。 禁止攀折花草树木；禁止乱扔垃圾 小草在睡觉，请勿打扰。 禁止践踏草坪 优秀服务员李淑贞的接待语言就是说话看对象的一个范例： 知识分子进店，李淑贞这样说：“同志，您要用餐，请这边坐。来个拌鸡丝或溜里脊，清淡利口，好不好？” 工人同志来他们店里，李淑贞这样讲：“师傅，今个过班，想吃过油肉，还是氽丸子？” 如果是乡下的老大娘进店，李淑贞这样欢迎：“大娘，您进城里来了，趁身子骨还硬朗，隔一段就来转转，改善改善生活，您想吃点啥呢？” 　　李淑贞对不同的人所说的话也不一样：对知识分子，用语文雅、委婉；对工人同志，用语直接、爽快；对乡下老大娘，用语则通俗、朴实。这就恰到好处的适应了不同对象的不同爱好和文化修养。 你表达了自己，你才获得生命 表达自我 积累（背、默、抄、记） 顿悟（悟性、思考、灵感） 创造（写作、读书） 怎么学语文 1、树立目标 ??? 这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”： ??? 一笔好字， 　　 一口普通话， 　　 一张铁嘴， 　　 一肚子名篇佳作， 　　 一手好文章， 　　 一颗敏锐的心。 2、培养兴趣 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 ——《论语》 3、博览群书 操千曲而后晓声 观千剑而后识器 ——刘勰《文心雕龙·知音》 教材推荐名著： ★《论语》 课外推荐杂志： 《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂文选刊》等 4、注重积累 问渠那得清如许 为有源头活水来 ——朱熹《观书有感》 语文知识点 诗词名句 名人名言 美文佳作 灵思妙语 5、勤于练笔 一日不作诗,心源如废井 ——贾岛《戏赠友人》 养成记日记的习惯，我手写我心。 作文当堂完成，培养下笔千言的能力 关注现实生活，家事国事天下事事事关心 工欲善其事，必先利其器 ——《论语》 准备 《现代汉语词典》第五版 《古汉语常用字字典》第六版 《高中语文基础知识手册》15次印刷 蕾 一个年轻的笑 一股蕴藏的爱 一坛原封的酒 一个未完成的理想 一颗 正待燃烧的心 邹荻帆  才如江海文始壮腹有诗书气自华 ——寄语新同学 祝同学们： 身体健康！ 学习快乐！ 青春美丽！ ?? 作业 ?? 随笔：《写在开学的日子里》 ?? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 入学第一课 ——卓晓霞 每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。 ----村上春树 相识是一种缘．．． 1、带课本和练习册 2、遵守课堂纪律 课程考核制度： 平时成绩40%+期末考试60% 平时成绩=课前3分钟演讲+课堂表现+课后作业 课程安排： 五、六、一、二、三