高二语文教学资料汇编 高考题修辞手法辨析-上课用.docVIP

（10年 生命是图画，意味着风景，只要你去涂抹。 生命是乐章，意味着旋律，只要你去演奏。 生命是诗行，意味着哲思，只要你去书写。 【解析】一要选择有丰富的外延，能多角度设喻的话题，如“青春”“梦想”等；二要注意比喻的本体和喻体之间的相似性；三要注意句子的结构，尤其要把握好“必变的词”和“不变的词”。 3.（全国）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）09年09年海南、宁夏卷09年全国 答： 答案 技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。 爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸 解析 主要考查仿写的能力，能力层级为D级。仿写的三个句子，意思要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。注意例句形式“…是…，有无…，看你…”，要形成排比；内容上有选择的表达意味，“工作”“ 业绩”“前途”有递进。 4.（09年全国 答案 略。 解析 仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。这是一道仿句题。考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用D。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。 5.（09年在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。　　人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，?? ，?? ；人要懂得尊重自然，?? ，?? 。尊重别人尊重自然?答案　示例：点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水 ?传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲 ?解析　该题有两项要求，对形式、内容、字数已作了限制，注意答题时要符合要求。 2004～2007年高考题 1.(07江西)以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。 答： 答案　示例：走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆；走进考场，调整呼吸，心中惟有搏击的斗志；走进考场，扫视试卷，笔下奔涌汩汩滔滔的憧憬。 解析　语言连贯得体，使用排比、比喻、拟人等修辞手法，表意要相对完整。 2.(07全国Ⅱ)2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意。请以“祥云与奥运”为内容，展开想像，运用比喻或拟人的修辞方法写一段话，不超过50个字。 答： 答案 示例：你是轻轻风儿，我是朦胧纱；你是飘浮祥云，我是和谐中华。盼呀盼，你———奥运，终于到我家，熊熊火炬，友谊共升华。 解析　答案内容要符合要求，抓住“祥云与奥运”这个话题，体现出“渊源共生，和谐共融”之意，修辞方法要使用恰当，表达要顺畅，不要超字数。 3.(07广东)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上（含两种）的修辞手法，不少于40字（含标点符号）。 　　　　　　　　　　　 答案　（1）篮球：刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 （2）田径：东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。 解析