九年级各种布局——九年级艺术(美术).ppt

感受构图的魅力—飞翔 理想 1）什么是构图？ 是绘画的要素之一，通过变化多端的形式，更加突出作品的内涵，以更鲜明的视觉效果表达艺术家的精心设计。 信息点击： 2）连连看（构图在艺术中的不同名称） 绘画 设计 建筑 摄影 书法 中国画 间架、布白 经营位置、布局 构图 构成 法式、布局 取景 小讨论：（构图的形式） 法国 马奈《在酒吧》 克劳德·洛兰 《有舞者的风景》 特点：水平、垂直方向线条组成，具有平静、稳定的感觉 特点：以圆润的弧线布局，给人完美、柔和的感觉 十字形构图 圆弧形构图 德拉克《自由引导人民》 鲁本斯 《劫持李西普斯的女儿》 特点：以几何三角形布局，给人稳定、持久的感觉。突显英雄气概。 特点：以对角线交叉方式布局，给人运动感和扩张性 X型构图 三角形构图 吴镇 《中山图》 王冕 《南枝春草图》 特点：以蜿蜒蛇行的曲线贯穿画面，给人优雅、流畅、体贴关心、活泼的感觉 S形构图 S形构图 好构图的要素： 1）主次大小搭配合理明确 2）各物体聚散有秩，疏密得当 3）空间的分割舒展，大方而有变化 《乐》 创作过程： 1.画一画 创作过程： 2.刻一刻 3.揭一揭 小练习：（在瓦楞纸上刻画校园雕塑，注意摆放的位置） 创作过程： 4.剪一剪 5.贴一贴 创作过程： 6.添加文字 完成作品 《融》 《乐》 《恒》 《航》 创作要求： 1）利用学校雕塑结合飞鸟进行构图创作，表现“飞翔·理想”的主题。 2）添加文字，包括作品名称、班级、姓名以及创作感言。