学校基本资料、评鉴结果及办学特色一览表-台北市立中正高详解.PDF

公告於學校網頁 臺北市 立中正高級中學評鑑結果一覽表 學校最近1 次接受學校評鑑之評鑑結果 校務評鑑實施日期 101 年5月 10-11日 認可 評鑑項目 優點 結果 1. 校長多次參訪國外大學高中及校長培育機構，有助開展國際視 野，汲取教改寶貴經驗 2. 以身作則終身學習，以首席教師的形象，發揮專業能力經營校務 3. 親自帶領行政暨教師團隊，爭取優質化輔助案及推動教師專業發 校長領導 通過 展評鑑 4.善用各項會議及集會宣導辦學理念，並建構對話機制及社群網 站，吸納親師生意見 5.能由下而上凝聚共識，建構學校願景與學生學習圖像，並訂有完 整校務發展計畫 1. 學校訂定明確校務發展計畫及處室工作計畫，優質團隊展現效率 與效能 2. 推動系統化的行政運作，暢通行政溝通協調機制 行政管理 通過 3. 建置完善校園危機預防與處理機制，整合資源，保障師生安全 4. 行政運作資訊化，會議資料電子化，使用與管理專業化 5. 推動人性化人事業務，適切關懷同仁及教評會有效運作 1.課程發展委員會運作正常 2. 學校特色課程主題明確 課程教學 通過 3.自編教材豐富且具特色 4. 教學與學習活動頗多元適性 5. 教師專業成長活動活絡 1.用心推動生活教育與品格教育，潛移默化學生品德 2. 校園生活豐富且多樣，學生參與度高、表現亮麗 學務輔導 通過 3. 落實人權與法治教育，提升學生民主素養 4.積極推動輔導工作，落實三級預防 5. 推動融合教育，家長肯定支持 1. 校園設施與設備，均有計畫改善及定期維護、專人管理，留存紀 錄可查 2.普通教室、專科教室及特殊藝才班教室符合師生需求，特殊藝才 環境設備 通過 班家長建請提供足夠的、新穎的設備資源 3. 學校精心結合生態環境及推展專案計畫，並營造人文、藝術及自 然的情境，成為十二年國教最有利之發展特色 1. 校內正式與非正式溝通管道暢通，重視多元意見，校園氣氛正向 和諧 2. 學校重視與相關機構、社區與家長的互動關係，引入資源協助校 社群關係 通過 務發展，全面促進學校正向之發展 3. 家長會組織健全且成立志工組織，積極有效為全校師生服務 4.善用優秀校友資源協助校務推展，但整體校友的聯繫與互動機制 可再更健全 1. 學校教師及行政團隊積極發展校務，整體聲望深獲肯定 2. 教學相關活動豐富多元 ，重視學生學習多元展能 績效表現 通過 3. 學生參與各種校內外活動與競賽表現優異