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英语(二)
1.D 第十届动漫节,序数词前用定冠词,达到人数记录,不定冠词。
2.C 第一空,虚拟语气考点,would rather 后接从句时,用过去式;第二空词组辨析,有时间把东西分类。
3.B 交际语考点。幽默笑话。“看情况而定”,“如果不穿的话,一直不会破”。
4.D 定语从句考点。“As is often the case”搭配。
5.A 倍数的表示 。
6.A 形容词辨析 A “可得到的”;B “可接近的”;C “吸引人的”;D “可替换的”。
7.D 名词辨析 A “表情”;B “期待”;C “名声”; D“印象”。根据句意,D项符合。
8.B 考查with的复合结构及break down短语。break down 指身体垮掉时不用被动。
9.B 考查as的倒装,名词前不加冠词。
10.C 副词辨析 C “普遍认为”generally符合句意。
11.A 动词词组辨析 leave behind “留下”; leave aside “不考虑、放一边”;leave out “遗漏”;leave about “乱扔”。根据句意,父母去城市打工,把孩子留在偏远的乡村,故选A。
12.C 介词短语辨析 in vain“徒劳地”;in rags “衣衫褴褛”;in terror “恐惧地”;in order “有秩序地”。根据句意,从着火的房子里恐惧地乱冲,故选C。
13.B 第一空考查名词性从句,what引导主语从句;第二空考查主谓一致,the number of接名词,谓语动词用单数。
14.D 考查情态动词。should表示惊讶。
15.B 动词辨析。appeal to “吸引”,符合句意。
16.D 时态语态考点。be worthy to be done “值得买”;sell 表销售状态,不用被动。
17.A 非谓语动词考点,现在分词表结果。
18.D 考查代词 “没有一个合我意”,故D项符合语意。
19.C 连词考点,however 后接形容词。
20.C 交际语。“我想没有人坐。”故C项符合。
21.B 那对夫妇没有跟校长预约来到办公室外,故选B。A “安排”,B“吸引”,D“争论”,都和语境不符。
22.C 秘书根据夫妇的衣着“判断”,故选tell。
23.A 秘书根据夫妇的穿着断定他们不会跟哈佛有关系,甚至没有资格在剑桥。“deserve”“值得的”,其余三个选项意义不符。
24.A 根据语境,哈佛大学的校长一天都很忙,故选busy。
25.A 几个小时,秘书对他们不理不睬,寄希望于他们知趣地离开。故选hoping
26.D 等了几个小时,那对夫妇还是没离开,秘书开始感到心情沮丧,故选frustrated。
27.C 固定搭配maybe if “也许”。
28.D 语境理解,校长不想见,但又推不了,所以有点生气。
29.B 和某人度过时间,spend time with sb。其他的词搭配不符。
30.B 语境理解。校长走向那对夫妇。towards “朝某人走去”。
31.A 定语从句考点。先行词son,在从句中作主语,故只能用who。
32.D 语境,意外死亡,故用accidentally。
33.A 语境,校园的某个地方,并非各地。
34.C 对校长的冷漠,老妇人感到很震惊,shock符合语意。
35.B 词组辨析。build up 堆积,累积;put up 建立,搭起;make up 弥补;pile up 堆起。根据语意,建一个雕塑,故选B。
36.B 词组辨析。stare at 凝视,glance at 看了一眼,glare at 怒视,look at 看。校长心不在焉地看了老夫妇一眼,故选B。
37.D 词义辨析。quiet 安静,寂静;calm心情平静,淡定;still静止不动;silent不说话。老妇人听了校长的话后一刹那的沉默,D符合语境。
38.C 校长要打发走这对夫妇。
39.C 词义辨析。开设一所学校,故用start。
40.D 语境理解。老夫妇给儿子的纪念。
41.A 第二段提到作者一家还要去爷爷家吃圣诞晚餐,所以应该庆祝圣诞之前。
42.D 下文两位父亲的对话得出答案。
43.B 推断题。父亲看到他们在路边,停下车去关心询问,看到孩子们因没有得到圣诞礼物而失望的眼神,决定把给自己孩子的礼物送给他们,可知父亲是个友爱慷慨的人。
44.C 最后一段最后一句可以得出结论。
45.B 倒数第二段第一句话, “… which was all he had left until his next payday.” 说明作者一家的生活比较拮据。
46.A 文章第一段点名了本文的主题。介绍积成电子股份有限公司。
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