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1．设置悬念：①德高望重”的理查兹收到陌生人的一袋金币和信件，该怎样处理？②公证这天，哪个“好心人”能得到这袋金币？③柏杰士为什么不宣读理查兹的信？④理查兹夫妇保住荣誉后会怎样？ 悬念的破解：既出人意料，又符合情理。这样的情节设置，不但吸引读者阅读，而且有助于主题表达，极具讽刺意味；陌生人设置的一个圈套，在一个小镇上演了一场贪财的闹剧，使镇里最有名望的人都出了丑，极其辛辣地讽刺了这些人在金钱面前所表现出的贪婪和虚伪。5分 2．①推动故事情节的发展。通过写请柏杰士公证，柏杰士读信和故意隐瞒理查兹的信以及给理查兹写信等内容，使情节不断推进。 ②深化小说的主题。柏杰士作为公证人却并不公正，而且在给理查兹的信中更是表现出虚伪和卑劣，从而从广度上揭露了人性的丑陋。5分 1. （5分） 第一则材料的“名”，指名称、名义、名分；结合材料具体的内容分析 第二则材料的“名”，指个人的名声、名望。结合材料具体的内容分析 2. （5分） ①孔子所说的“名”，是“实”的反映，并非虚名，必须做到名实相符。 ②当时礼崩乐坏，名实不符，所以孔子强调一定要先纠正与礼乐制度的规定相违背的各种名分。 ③同样，孔子并不反对人的好名，他一向赞成人应该由积善、行道、为仁而成就声名。孔子所说的“名”，与“利”无涉，这与后世的贪名图利有着本质的区别。 4．在中西文化史上，孔子和柏拉图分别是东西方的思想文化巨人。探究二者思想的差异，对于中西文化的比较研究具有重要的意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！” ——《论语》 材料二 “真正的正义——不是关于外在的‘各做各的事’，而是关于内在的，即关于真正本身的事情。这就是说，正义的人不许可自己灵魂里的各个部分相互干涉，起别的部分的作用。……当他将自己心灵的这三个部分合在一起加以协调，就变成一个有节制的和谐的整体。 ——柏拉图《理想国》 材料三 子曰：“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！”“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣。” ——《论语》 材料四 “一个国家的法律如果在官吏之上，而这些官吏服从法律，这个国家就会获得诸神的保佑和赐福；反之，国家的法律若是处在从属的地位，没有权威，则国家一定会覆灭。”——柏拉图《法律篇》 请回答： （1）结合所学知识，分析材料一中孔子所谓“正名”的含义是什么？（5分） （2）概括材料二中柏拉图的思想主张，并指出他与孔子的政治主张有何共同之处。（8分） （3）根据材料三、材料四分析两位先哲对法律的认识有何不同？（4分） （4）结合所学知识，概括指出造成东西方文化差异的主要原因。（3分） .参考答案：（1）“正名”就是要用周礼所规定人的名分去规范人的行为，使社会等级化、秩序化。 （2）思想主张：柏拉图提出正义就是三个等级各守本分，各司其职。 共同点：社会各阶层都在自己的界限范围内活动，社会才能和谐稳定。 （3）孔子崇尚道德，不相信法律，主张以德去刑；柏拉图崇尚法律，主张以法治国。 （4）所处的社会环境不同。