4.幼儿园里走一走.docVIP

--！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- --！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 主 题一.幼儿园真好活动名称4.幼儿园里走一走涉及主要 领 域健康、社会授课时间2013年 月 日活动 目标熟悉幼儿园的环境，简单了解保健室、食堂等场所的功能 消除对幼儿园环境的陌生感，萌发喜欢幼儿园的情感。活动 准备根据各自幼儿园情况设计好参观路线，并与各部门提前联系。 幼儿学习资源①第28-33页、操作卡。环境 创设 生活 活动把幼儿参观的保健室、食堂等场所拍成照片。张贴在墙上，供幼儿认识和观察。活 动 过 程通过提问激发幼儿参观幼儿园的兴趣。 “你们每天吃的香香的饭是在哪里做的？如果你不舒服了，到哪里找医生呢？和你们一起做游戏的哥哥、姐姐在什么地方呢？我们去找一找吧。” 2.带领幼儿参观幼儿园，了解各部门和活动室的功能。王家庄街道王家庄幼儿园教师 备 课 卡 活 动 过 程 每找到一个地方，教师向幼儿介绍该地方的特点或带幼儿玩一玩。如：找到保健室，可以认识一下保健教师，请保健教师给幼儿介绍他的工作情况；找到食堂，可以请食堂的叔叔、阿姨介绍今天的饭菜，鼓励幼儿多吃点，让身体长得棒棒的；找到户外大型玩具区，可以让幼儿玩一玩，体验游戏的快乐。此外，还有图书室、科学发现室、种植园、传达室、其他班级…… 3.回班后看幼儿学习资源①相关内容，或教师通过在参观过程中拍摄的照片进行谈话。 （1）“你刚才看到了幼儿园的哪些地方？”通过看照片，回忆并说出各个部门的名称和用涂。 （2）“你最喜欢哪里？”请幼儿自由讲述，鼓励大胆在同伴面前讲话的幼儿。 （3）“见到叔叔、阿姨时你是怎样打招呼的？”提醒幼儿要有礼貌地和老师、工作人员打招呼。 （4）看幼儿学习资源①中的相关图片，将去过的地方贴上可爱的小??贴。 课 后 反 思  修 改 意 见