“绿色幼儿园”评估标准自评情况.docVIP

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 无锡市“绿色幼儿园”评估标准自评情况 申报单位：无锡市崇安区实验幼儿园 项目指标信息来源评估标准及分值自评分自评说明A 环 境 建 设 （25分）A1 校园绿化 （6分）巡视园区1、园内布局合理，绿化覆盖率较高（3分） 2、富有教育化、儿童化效果，体现人与自然和谐的氛围（3分）6分有绿化分布图 现场查看A2 活动园地 （8分）巡视园区3、充分利用安全无害废旧物或自然物，建设小小植物园、动物园（角）或其它环境教育园地（8分）8分现场查看A3 卫生安全状况 （6分）巡视幼儿园、课堂，检查厕所、饭堂4、园内干净整洁，教室整洁，厕所干净，无臭味；饭堂符合国家规定的卫生标准，垃圾分类处置，可回收的垃圾作资源化处理，有害垃圾要严格管理，并及时处理（4分）（发现一处卫生死角扣1分，扣完为止） 5、园内无造成师生人身伤害的事故隐患（2分）6分卫生保健各类检查记录 安全检查记录 现场查看A4 污染控制、节约资源、能源 （5分）观察下水道、烟囱、垃圾池、噪音6、幼儿园自身产生的污染（如噪音、烟尘、固体废弃物）能得到有效控制（2分）（发现一处卫生死角扣1分，扣完为止） 7、建立有效的全园性的节水、节电、节约纸张的管理目标，有计划和运行措施（3分）5分有用水、用电制度和管理办法 现场查看B 组 织 管 理 （18分）B1 领导重视 （8分）幼儿园工作计划、总结8、建立环境教育领导小组，有主管创建工作的领导、建立了相应的全园性工作运行和管理机制，园工作计划有开展环境教育的内容、措施，有总结（8分）8分有详细的创绿计划、总结、实施方案、责任分工。B2 制度完善 （4分）大、中班工作计划、总结9、大、中班把环境教育列入教育、教学计划，有措施、有总结。（4分）（每个年级有计划，有实施方案，有总结1分）4分每个年级组都有环境教育的计划、总结和实施方案B3 资料齐全 （6分）查阅以上 资料10、有环境教育的文件、计划、总结、论文，有书籍报刊、音像资料并妥善管理（6分）（无计划、无总结、无论文各扣2分）6分有详细的资料 实地查看项目指标信息来源评估标准及分值自评分自评说明C 教 育 过 程 （26分）C1 环保培训（6分）领导、教师参加培训情况及幼儿园培训计划、材料、工作记录11、领导、教师参加市、省级环境教育培训班学习（3分） 12、培训目的明确，内容、方法切实可行，讲求实效（3分）6分参加过市级培训 学习活动 有园培训计划和 过程资料C2 渗透教育（6分）查阅教师教案13、在一日生活和其它教育活动中渗透环境教育（3分） 14、开设创建“绿色幼儿园”的园本课程（3分）6分有主题活动；教学活动等C3 体验教育（6分）查阅资料、图片、活动方案15、积极创设园内良好的学习环境、活动环境，充分利用社区自然、社会环境教育资源（4分） 16、注重儿童在校园、社区、大自然中的良好环境情感体验和习惯养成（2分）6分有活动照片和资料C4 专题教育（8分）检查有关材料17、每学期在中、大班中至少各有一期环境教育专题活动内容（每年级4分）8分环境教育专题计划D 教 育 效 果 （31分）D1 环境意识（12分）教师5人问卷测试、幼儿5人形象提问回答18、中、大班教师环境知识、意识程度测试（平均85分以上6分，每低2分扣1分） 19、大班幼儿环境情感、意识测定，判定简单环境行为是非（全答对6分，错一个扣1分，依次类推，直至扣完为止）10分有教师环保问卷 幼儿有环保主题 实施过程资料D2 熟悉社区环境 （4分）师生及社区环保员座谈会、活动方案20、中班、大班儿童了解、熟悉幼儿园周边的环境（4分）4分有参观社区的 图片资料D3 教育成果3分查阅获奖证书21、幼儿园、教师有关幼儿环境教育的经验、论文在区以上环境教育研讨会上获奖（3分）D4 环境行为（12分）巡视幼儿园并查阅幼儿行为记录、与其交谈，教师座谈22、幼儿在园内、家里不乱丢、乱倒垃圾，自觉爱惜粮食、水、纸张等资源，爱护一草一木（12分）12分有幼儿行为习惯 检查记录。E 附 加