人教版四年级语文下册第六单元复习PPT(朱文条).ppt

24、麦 哨 (1)金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 ? 这是一个排比句，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。 (2)草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场! ? “简直”表示完全如此， 这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软 我的发现 ●不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 ●不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 ●成千上万小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不 到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于 它们自己的王国。 日积月累 ●采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明） ●人闲桂花落，夜静春山空。　　　　（王　维） ●竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏　轼） ●黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀） ●鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王　驾） ●独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易） 习作： 1、书写工整 2、认真审题，不能离题 3、把内容写具体。 4、写好题目 课堂练习 一、填空 1、《乡村四月》的作者是（ ）代的（ ）。诗歌描写了（ ）的情景。 3、《四时田园杂兴》的作者是（ ）代的（ ）反映乡村人工作繁忙的词语是“ ”。学字表现了（ ）。 4、《渔歌子》的作者是（ ）代的（ ），他还是个著名的（画家）。西塞山在浙江省湖州市。诗中静态的是（ ）。动态的是（ ）。? 二、背诵日积月累 人教版四年级下册语文 第六单元复习 课文 日积月累 口语交际 练习 习作 字词 回顾单元课文 学习了第六单元一共有四篇文章 1、《乡下人家》 2、《牧场之国》 3、《古诗词三首》 4、《麦哨》 本组共有四篇课文，都围绕乡村生活、田园风光来叙事描写。 shì?装（饰）??城（市）?（事）故??（是）否? xīn?（辛）苦? 温（馨）?（新）年? （心）脏? xie?和（谐）? 皮（鞋）? （协）调??倾（斜）? mì寻（觅）?乌云（密）布?甜（蜜）?（秘）密? ? ?冠? ? 和? ???应? ? 模 圈 塞 散 1、“和”在“和谐”中读第（ ）声。在“一唱一和”中读第（ ）声 2、模样（mó mú) 模型（ mó mú) 3、“圈”在“圆圈”中读（ ），在“羊圈”中读（ ） 二 四 quān juàn 词语盘点 读读写写 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耕耘 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 词语盘点 读读记记 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 房前屋后 天高地阔 月明人静 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 遮掩—— 微弱—— 可爱—??? 裸露 强烈 讨厌? 朴素— 奢侈 装饰—— 率领—— 专注—— 遮掩—— 耸立—— 装扮 带领 专心 遮挡 挺立 甜甜蜜蜜： 和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单? 天高地阔： 天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望? 月明人静： 风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀? 21、乡下人家 ①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 这里采用了对比的方法。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。 ②几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头。? ③从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步