高等学校仪器设备管理办法详解.PDFVIP

高等学校仪器设备管理办法 第一章 总 则 第一条 为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据 《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规程》的有关规定， 制定本办法。 第二条 学校的仪器设备均为学校的财产。仪器设备根据价格、性能等 因素分别确定为部、省、校、院、系级管理。 学校要在统一领导、归口分级管 理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合具体情况， 确定学校仪器设备的管理体制，明确机构和职责。对各种渠道购置、经营或非经 营型的仪器设备按照统一规定进行管理，特别应做好贵重仪器设备的管理工作。 第三条 学校配备仪器设备要实行优化配置的原则，根据本校的实际， 制定仪器设备申请、审批、购置、验收、使用、维护、维修等管理制度，实行岗 位责任制，充分发挥仪器设备的使用效益。 第四条 学校采购仪器设备，要力争做到优质低价，防止伪劣产品进入 学校。进口仪器设备，到货后要在索赔期内完成验收工作，不合格的及时提出索 赔。 购置的仪器设备，经校级主管设备的部门入帐后，财务部门方可予以报销， 做到仪器设备帐物相符。 仪器设备管理范围的价格起点与财政部规定的固定资 产价格起点一致。 第五条 学校仪器设备的管理，应充分挖掘现有仪器设备潜力，重视维 护维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。积极鼓励自制新型教学、科研 仪器设备，并经技术鉴定合格后登记。 仪器设备在使用中应保持完好，做到合 理流动、资源共享。杜绝闲置浪费、公物私化。 仪器设备的调拨、报废必须按 照有关规定，经技术鉴定和主管部门审批（备案）。有关收入按学校财务管理规 定执行。 第六条 学校要对仪器设备的资料建立档案，实施计算机管理。对仪器 设备的种类、数量、金额、分布及使用状况，经常进行分析、研究和汇总，并按 规定上报各类统计数据。 学校应加强校内、外网络资源建设，实现各类数据网 上传输，充分利用现代化手段对仪器设备实施科学化管理。 第七条 学校应重视仪器设备工作人员队伍的建设，要根据实际工作情 况，制定从业人员专业知识及技术能力的培训、考核和技术等级晋升办法。对于 在实验教学、实验技术研究与开发等方面取得的成果应予以承认和奖励。 第二章 贵重仪器设备的购置 第八条 单价在人民币10 万元（含）以上的仪器设备为贵重仪器设备。 第九条 教育部所管的贵重仪器设备范围： 1、单价在人民币40 万元 （含）以上的仪器设备；2、单台（件）价格不足40 万元，但属于成套购置和 需配套使用的，人民币40 万元（含）以上的成套仪器设备； 3、单价不足人民 币40 万元，但属于国外引进、教育部根据国家有关部门规定明确为贵重、稀缺 的仪器设备。 各省级教育行政部门和各高等学校可根据实际情况，明确各自所 管贵重仪器设备的范围。 第十条 高等学校应根据教育事业和学科的发展规划合理购置贵重仪器 设备。购置贵重仪器设备的应履行下列程序： 1、购置仪器设备的可行性论证报 告 （1）仪器对本校、本地区工作任务的必要性及工作量预测分析 （属于更新 的仪器设备要提供原仪器设备发挥效益的情况）； （2）所购仪器设备的先进性 和适用性，包括仪器设备适用学科范围，所选品牌、档次、规格、性能、价格及 技术指标的合理性； （3）欲购仪器设备附件、零配件、软件配置经费及购后每 年所需不低于购置费6%的运行维修费的落实情况； （4）仪器设备工作人员的 配备情况； （5）安装场地、使用环境及各项辅助设施的安全、完备程度； （6） 校、内外共用方案； （7）效益预测及风险分析。2、购置仪器设备的审批 （1） 学校申请单位提交可行性论证报告； （2）学校主管部门组织相关学科专家及有 关人员对可行性报告进行论证，并提出审核意见； （3）主管校（院）长审批； （4）教育部及省级教育行政管理部门所管的仪器设备，教育部及省级教育行政 部门根据需要组织同行专家进行评审。 第十一条 高等学校要建立切实可行的仪器设备购置和监督机制，实施 公开招标或集团采购等方式，在节约学校经费的同时确保所购仪器设备的质量。 第三章 贵重仪器设备的使用和管理 第十二条 各校购置仪器设备，要选择能明确完善仪器设备安装、调试、 验收、索赔、保修，并能随时