2014年春(人教版)七下课件：伟大的悲剧(浅层阅读+深层阅读+语文积累,33页).ppt

茨威格 第一课时 他们都想成为第一个到达南极点的英雄。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的途中与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的想象，饱含感情地用文学的笔法，表达了人类征服自然的崇高、悲壮的精神。 浅层阅读 1.作家作品。 茨威格（1881-1942），奥地利犹太裔作家。一战爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。他的主要成就在于传记文学，代表作有《三大师》《罗曼·罗兰》《同精灵的斗争》等 . 2.给下列加点字注音 癫狂（ ） 凛冽（ ） 精疲力竭（ ） 吞噬（ ） 销蚀（ ） 怏怏不乐（ ） 皑皑（ ） 毋宁（ ） 毛骨悚然（ ） 羸弱（ ） 步履（ ） 姗姗来迟（ ） 遗孀（ ） 告罄（ ） 忧心忡忡（ ） 语无伦次（ ） 夺眶而出（ ） 坚持不懈（ ） 3.重点词语解释 ①毛骨悚然： ②怏怏不乐： ③语无伦次： ④忧心忡忡： ⑤姗姗来迟： ⑥念念有词： ⑦羸弱： ⑧告罄： ⑨销蚀： ⑩凛冽： 4.整体感知 （1）概述故事情节。 斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望奔向南极点，但悲哀地发现已有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了惨烈的搏斗后，最后悲壮地死去。 （2）找出你认为最感人的细节，读一读，议一议。 ①历尽艰险到达终点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务，“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。” 斯科特诚实守信的品质，令人景仰！ ②负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，还在继续进行着自己的科学观察，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。 威尔逊博士对科学的热爱和对自然奥秘执着探索的精神，真让人崇敬！ ③冻掉了脚趾的奥茨，先向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己，然后又要求将他留在睡袋里，把自己的命运和其他人的命运分开来。但其他人坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。结果，第二天，奥茨像个英雄似的独自走向了帐篷外的茫茫风雪。 奥茨是想牺牲自己，以便减轻同伴的负担；而大伙明知如此，却坚决拒绝奥茨自杀。在他们身上体现了强烈的集体主义精神。 ④最后三人得知再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临，爬进各自的睡袋里，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。 他们面对死亡，表现出了无比的英勇和坚强。这是英雄的壮举。 ⑤斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。 斯科特坚毅地与死亡进行抗争，坚持到生命的最后一息。 （3）本文表达了作者怎样的思想感情？文中哪些语句可以佐证这一点？找出来，并作简要分析。 ①本文表达了作者对斯科特一行身上体现出来的人类勇于探索、为事业而献身和强烈的集体主义精神的高度颂扬。 ②文中很多议论的语句，较直接地表达了对斯特一行的赞美。 “这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。” “在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。” 这两处，作者直接称他们为英雄，钦佩、赞叹之情溢于言表。 生命的毁灭 为胜利者作证 孤独寂寞 集体失败 失去亲朋 第二课时 深层阅读 1.文本探究。 （1）作者为什么给失败者作传？ （2）斯科特一行人此次探险的意义是什么？ 从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、跨地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。 2.语言赏析 （1）“对人类来说