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- 2017-06-16 发布于浙江
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古诗中的儿童
走进古诗词中的儿童世界,恍如隔世,他们在干什么?似乎都在玩。
“儿童急走追黄蝶”,他们追蝶,“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,他们捕蝉,“闲看儿童捉柳花”,他们捉柳花。他们似乎不用上学,更不用说周末还要补课了。难得看到有上学的,却是这样“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我们呢,如果放学早,忙挤时间写作业吧。
放牛应该是古代儿童重要的事情,牧童也成为古代儿童最常见的形象。可惜现在的孩子,谁还骑过牛呢,可能连看都没看过。“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,他们骑在牛背上,想唱就唱,唱得响亮。“牧童归去横牛背,短笛无腔心口吹”,他们还吹笛,有一声没一声的吹着。我们也学乐器,也吹过笛,有谁把牛背当舞台,把牛当听众,而且是信口吹,而不是为了考级呢?
? 古诗词的儿童,总是那么“无赖”,坐没有坐相,睡没有睡相,自由自在。“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”卧着,舒坦吧。 “童子柳荫正眠着,一牛吃过柳荫西。”自在吧。“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”连衣服都不脱,洒脱吧。
他们做的事情还很多,比如骑竹马,弄青梅。比如钓鱼,学种瓜,偷采莲……
唐朝胡令能写过一首诗《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”如果发生在现在,会是怎样的情境?或许爸爸会说,没出息,不好好学习,竟然去钓鱼,想吃鱼和我说,我去买。妈妈或许会说,要注意安全,怎么可以一个人去河边钓鱼呢,
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