第一课信息与信的特征.docVIP

课题：第一章绪论 第一节信息与信息的特征 教学班级 高133班 学习目标 知识与技能 能描述信息的概念，理解信息的基本特征。尝试使用信息知识解释相关事件 过程与方法 通过协作学习，逐步提高发现或归纳出新知识的能力。 情感态度与价值观 让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 学习难点 对信息概念的描述。 知识重点 信息与人类的关系；理解信息的特征。 教学实施内容 目的或意图 教学过程 设置情境：（5~8分钟） 自我介绍：我叫张新军，是你们这个学期的信息技术学科的老师，能为你们班授课我感到十分荣幸，并希望同学们能在这个学期中，学习愉快。 投影内容（北京申奥成功的欢庆图片） 提问：请问有谁能告诉我，这张图片表达了一个什么事件？ 根据学习的回答，逐步引导学生回答出至少以下几个信息点：申奥成功、人们情绪激动、申奥成功的日期、什么城市申奥成功、在哪一年举办奥运会、这些事情都发生在一个什么时间段中、是当时创作的吗？…… 并记录下单独回答问题的学生姓名。 刚才同学们从图片中找到了很多的信息，其实，当今世界是充满信息的世界，不管我们身处何地都能感受到丰富多彩的