小学教育优秀教案-My Family.docVIP

学科：小学英语 年级：三年级 学期：下学期 课题：My Family 授课年级： 三年级 二、教材分析 本课内容是以PEP小学英语第二册第二单元B部分的第一课时为蓝本，主要学习有关家庭的词汇，以及用这些词汇表达自己家庭成员的情况。学生在A部分学习了father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother,以及句型 Who＇s that woman/man?的表达方式. 对家庭成员的称呼和询问有一定的基础;在本课时中,可以在学习新句型Who＇s this boy/ girl?的基础上,进一步的整合对话内容. 三、教学目标 1．认知目标：能正确听、说Who’s this boy/girl? He’s my.../She’s my ...； 　 正确理解、运用感叹词Cool, Great, Wow;及常用口语Really? 2．能力目标：正确的运用Who’s this boy/girl?这个句型询问，并能正确回答； 3. 情感态度目标：增进学生之间交流合作表演能力； 四、教材重点、难点 重点：熟悉并掌握句型Who＇s this boy/girl? 难点：正确运用口语常用词Come on !? Really ? 及 brother ,really ,watch的发音。 五、课前准备 1．本课有关的录音磁带、图片、头饰、教学挂图。 2