2016物理二轮优化方案第一部分专题一第2讲.ppt

(1)若在压绳处突然剪断绳，求A、B下滑过程中加速度之比; (2)若松开绳，求B滑到底端时的速度大小． 答案：(1)1 s　(2)1 m/s 2．如图甲所示，质量为M的长木板，静止放置在粗糙水平地 面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初 速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共 同速度的过程中，物块和木板的v－t图象分别如图乙中的折 线acd和bcd所示，a、b、c、d点的坐标分别为a(0，10)、 b(0，0)、c(4，4)、d(12，0)．根据v－t图象，求： (1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1，木板开 始做匀加速直线运动的加速度大小a2，达到共同速度后一起 做匀减速直线运动的加速度大小a3； (2)物块质量m与长木板质量M之比； (3)物块相对长木板滑行的距离Δx. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 第2讲　牛顿运动定律与直线运动 专题一　力与运动 命题规律　高考对该热点的考查既有选择题也有计算题，命 题方向主要有： (1)匀变速运动公式的灵活应用．(2)在行车安全和实际中的应 用．(3)追及相遇问题． 热点一　匀变速直线运动规律的应用 1．(2014·高考海南卷)短跑运动员完成100 m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段．一次比赛中,某运动员用11.00 s跑完全程.已知运动员在加速阶段的第2 s内通过的距离为7.5 m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离. [突破点拨] (1)题干中“在加速阶段的第2 s内”说明运动 员 前2 s一 定 做_________． (2)由题干可知：前一过程匀加速运动的________即为后一过程匀速运动的速度． 5 m/s2 10 m 答案：9.1 m/s (2)在上述题1中，试画出运动员运动的速度—时间图象． 答案：见解析 C [答案]　(1)能避免闯红灯　(2)2.5 m [总结提升] 1．匀变速直线运动常用的五种解题方法 2．追及问题的解题思路和技巧 (1)解题思路： (2)解题技巧： ①紧抓“一图三式”，即过程示意图、时间关系式、速度关 系式和位移关系式． ②审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条 件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一 个临界状态，满足相应的临界条件． ③若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体 是否已停止运动，另外还要注意最后对解的讨论分析． 热点二　动力学图象的应用 C A．t1时刻车速更小 B．0～t3时间内加速度更小 C．加速度总是比不启用ABS时大 D．刹车后前行的距离比不启用ABS时短 D 3.(多选)(2015·潍坊一模)一汽车在高速公路上以v0＝30 m/s的 速度匀速行驶，t＝0时刻，驾驶员采取某种措施，汽车运动 的加速度随时间变化关系如图所示，以初速度方向为正，下 列说法正确的是(　 　) A．t＝6 s时车速为5 m/s B．t＝3 s时车速为零 C．前9 s内的平均速度为15 m/s D．前6 s内车的位移为90 m BC 1．(多选)(2015·高考全国卷Ⅰ，T20，6分)如图甲，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图乙所示．若 重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出(　 　) A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度 ACD 答案：见解析 AC 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动