《荷花》PPT之一课件(人教版三年级语文下册课件).pptVIP

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。 2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？ 荷叶多、密。 荷叶 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。 思考：这里为什么用“冒”字，而不用“长”字？你从“冒”字体会到什么？ （一个“冒”字不仅写出了荷叶的密、多，还写出了荷叶那种亭亭玉立的姿 态） 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 花骨朵 微展开 全展开 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.“有的……有的……有的……”说明什么？ 荷花多、形态各异。 微展开 全展开 花骨朵 2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？ 3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？ 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 “画家”指的是谁？这句话表达了作者什么感情？ 画家指的是大自然 。这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。