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　　中学生成长过程中网络行为的自律与他律论文 摘要：网络对中学生的生理与心理产生重要影响，要正确的引导和规范中学生的网络行为。本文阐述了网络的优缺点，对中学生成长过程中网络行为的自律与他律进行了分析。最后指出，只有自律与他律二者有机的结合 摘要：网络对中学生的生理与心理产生重要影响，要正确的引导和规范中学生的网络行为。本文阐述了网络的优缺点，对中学生成长过程中网络行为的自律与他律进行了分析。最后指出，只有自律与他律二者有机的结合才能真正发挥二者的双重功效。 关键词：中学生；网络行为；自律与他律 Absract: Inter produce important effect for physiology and psychology of middle school students. It needs right guiding and standardizing for y of iddle school students. At last points out that only bine them organically of self-discipline and heteronomy can play double effection. Keyiddle school students; y 如今的时代可以说是一个网络时代，可谓是“无时不网，无处不网，无人不网”，他拉近了我们与世界的距离。中学生正处于生理和心理的发展变化期，如果不采取合理有效的引导与规范，无疑将对中学生的成长产生深远影响。 一、 网络的优缺点 任何事物都有其双面性，尤其是因特网更具这一特点： 1. 网络的优点 ①网络缩短了人与人之间的距离，我们可以与相隔万里的朋友、亲人聊天、视频等， 这些都增进了我们与亲人、朋友间的亲情和友情； ②网络是一个永不枯竭的知识宝库，它有着超越时空的海量知识，我们可以方便的获得我们所需要的信息。 2. 网络的缺点 ①网络游戏对青少年来说是最大的危害，因为网络游戏中含有大量的血腥暴力环节和 场面，对于心理还不成熟的青少年，尤其是中学生而言，及有可能引发犯罪，对家庭、对社会造成不良影响。 ②网络中宣传迷信、色情的内容泛滥，这些都对未成年人带来不利的影响。 ③最新盛行的网络恶搞行为，对他人或他人的作品进行恶意中伤，严重污染了网络环境。 ④利用网络进行恶意炒作，愚弄广大群众，甚至利用网络进行诽谤、情感欺诈、性骚扰等问题日益突出，这都充分表明人们的道德素质亟待提高。 ⑤网落也使一部分人滋生了利己主义、功名主义，世界观、价值观严重扭曲。 ⑥长期在电脑前久做，对身体危害极大，尤其是青少年，如不注意保护，会带来很多的疾病。 二、 中学生成长过程中网络行为的他律 如今的孩子多为独生子女，长期生活在一个相对封闭的空间，其生活能力、自我控制 能力、辨别真伪的能力较差，很容易被网络中的不良信息污染。没有规范的网络将成为一个杂乱无章的游戏场，将成为一个社会毒瘤，成为罪恶的温床。因此，要将网络行为规范化。 ①网络规则 文化部于2002年出台了关于加强网络市场文化管理的规定，按规定内容：16岁以下的未成年人进入“网吧”等互联网上网服务营业场所，必须有其监护人陪伴，未成年人在国家法定节假日即寒暑假每日8时 — 20时进入网吧，在线时间不得超过三小时，不得容留未成年人在“网吧”上网。并于2002年5月至10月1日在全国开展“网吧”专项治理活动，对“网吧”等互联网上网营业场所进行彻底清查，清除各种有害信息，重新审核登记。然而对于各种法律规范、规则，有些“网吧”经营者却熟视无睹，为一己之私、盈头小利，顶风作案，公安机关应给予严厉打击，关闭这些黑心“网吧”。 ②校园、社会规则 学校作为中学生的直接教育者，要对他们的网络行为制定相应的规范以及奖惩措施。中学生是一个生理和心理相对都不成熟的群体，他们对于网络行为缺少自控，若他们沉迷网络不能自拔，不仅会影响学习，而且会影响心理健康。因此，学校应结合中学生自身的特点，对中学生管理和教育中注重以下几点： 首先，开展中学生管理工作时，不能只注重成绩优秀的学生，也不能只注重学生的学业、纪律，要在学生思想素质上下功夫，使他们在思想上真正认识网络，了解网络。 其次，通过奖惩措施约束学生的网络行为。 再者，多与家长沟通，并善于抓住良好的环境，抓住最佳的教育时机，激发、培养学生的情感，使学生在品德感情上产生强烈的共鸣。加强家庭教育指导,提高家庭教育水平。家长作为中学生不被网络侵害的第一道防线,迫切需要提升教育方法和新的科技知识。 最后，要真正有效的约束中学生的网络行为，最主要的是动用全社会的力量，利用社会的力量对互联网上网营业场所进行监督。 三、 中学生成长过程中网络行为的