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高二数学《复数的代数形式的乘除运算》学案 课 件 高二数学《复数的代数形式的乘除运算》学案 教学目标 1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算． 2．理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律． 3．理解共轭复数的概念． 教学重难点 〖学习重点〗熟练掌握复数乘法与除法运算法则以及运算律 〖学习难点〗复数共轭以及他们之间关系，实数与复数转化 教学过程 一．情景导入，激发欲望 首先回顾一下上节课所学知识 1．设复数1＝＋，2＝＋，，，，∈，则1±2＝(±)＋(±)，类似于把看成未知数的多项式的加减运算． 2．对于两个非零复数1和2，|1±2|__≦_|1|＋|2|. 这节课我们主要学习复数乘法法则与除法法则。 二．组内合作，自学讨论 1．复数的乘法法则 设1＝＋，2＝＋(，，，∈)， 则1·2＝(＋)(＋)＝_________________. 2．复数乘法的运算律 对任意复数1、2、3∈，有 交换律 复数的代数形式的乘除运算＝___复数的代数形式的乘除运算___ 结合律 (1·2)·3＝_1·(2·3_)____ 乘法对加法的分配律 1(2＋3)＝_+_________ 3.共轭复数：如果两个复数满足实部相等，虚部互为相反数时称他们为共轭复数。即复数的代数形式的乘除运算 4．复数的除法法则 设1＝＋，2＝＋(＋≠0)， 则21＝＋＋＝复数的代数形式的乘除运算+复数的代数形式的乘除运算 三．班内交流，确定难点 复数的代数形式的乘除运算 复数的代数形式的乘除运算 2．2与||2有什么关系？ 提示：当∈时，2＝||2，当为虚数时，2≠||2，但||2＝|2|. 3．对于复数，·0＝0成立吗？ 提示：仍然成立． 结论：(1)复数的乘法可以按照实数乘法法则进行，对于能够使用乘法公式计算的两个复数的乘法，用乘法公式更简便，例如平方差公式，完全平方公式等． (2)复数的除法是分子、分母同乘以分母的共轭复数．简称分母实数化 (1)复数的乘法可以按照实数乘法法则进行，对于能够使用乘法公式计算的两个复数的乘法，用乘法公式更简便，例如平方差公式，完全平方公式等． (2)复数的除法是分子、分母同乘以分母的共轭复数．简称分母实数化 计算（1）复数的代数形式的乘除运算（2）复数的代数形式的乘除运算 （3）复数的代数形式的乘除运算 复数的代数形式的乘除运算复数的代数形式的乘除运算 【思维总结】　对于复数的混合运算，仍可按照先乘方、再乘除、后加减的顺序，有括号先计算括号． 变式训练一 计算复数的代数形式的乘除运算 四．点拨精讲，解难释疑 复数的代数形式的乘除运算 例如：已知复数的代数形式的乘除运算 复数的代数形式的乘除运算 复数的代数形式的乘除运算 复数的代数形式的乘除运算 思维总结】　本题充分利用了共轭复数的有关性质，使问题直接化简为2x＋1＝0而不是直接把＝x＋代入等式． 虚数单位的周期性： (1)（4＋1）＝，（4＋2）＝－1，（4＋3）＝－，（4）＝1(∈)． (2)∧＋（＋1）＋（＋2）＋（＋3）＝0(∈)． 也可以推广到整数集． 五．随堂练习，当堂反馈 例：计算：＋2＋3＋…＋2017. 【思路点拨】　解答本题可利用等比数列求和公式化简或者利用的周期性化简． 复数的代数形式的乘除运算 法二：∵＋2＋3＋4＝－1－＋1＝0， ∴＋＋1＋＋2＋＋3＝0(∈)， ∴原式＝＋2＋(3＋4＋5＋6)＋(7＋8＋9＋10)＋…＋(2017＋2017＋2017＋2017) ＝－1＋0＝－1＋. 【思维总结】　等差、等比数列的求和公式在复数集中仍适用，的周期性要记熟，即＋＋1＋＋2＋＋3＝0(∈)． 六．归纳总结，科学评价 方法技巧 1．复数的乘法运算法则的记忆 复数的乘法运算可以把看作字母，类比多项式的乘法进行，注意要把2化为－1，进行最后结果的化简． 2．复数的除法运算法则的记忆 复数除法一般先写成分式形式，再把分母实数化，即分子分母同乘以分母的共轭复数，若分母为纯虚数，则只需同乘以.如例1(3) 复数的代数形式的乘除运算 课 件 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral educ