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- 2017-06-19 发布于湖北
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心理保健操结合团体辅导缓解中学生学习倦怠效果分析解析
中国学校卫生20 16 年5 月第37 卷第5 期 Chin J Sch Health ꎬMay 20 16 ꎬVol.37 ꎬNo.5 773
[6 ] Emot ꎬ1979 (3 ) :381-393.
容的相关研究ꎬ引入了控制偏差变量 ꎬ结果表明ꎬ控
制偏差与焦虑相关无统计学意义ꎬ但与抑郁呈负相 [3 ] NICOLAS F ꎬFREDERIC M.Time under control :time perspective and
desire for control in substance use [J ]. Addict Behav ꎬ20 10 ꎬ35 (8 ) :
关ꎬ即控制偏差越大ꎬ个体的抑郁程度就越大ꎮ 进一
799- 802.
步多元回归
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