两代的对话新医.pptVIP

两代人的对话;借我一双慧眼—阅读感悟;　　在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多多谅解，不必非与父母争个高下输赢不可。有时即使争赢了，也不一定就会给自己带来快乐、给家庭带来幸福；孩子认了错，不会带来耻辱，反而让孩子丢掉包袱，化解隔阂，增进家庭的温馨氛围。 ;敢问路在何方—宽容父母;心灵导航;1、我们应该怎么面对矛盾呢 ？ ;心灵导航：; ①请大家说说处理这一问题的办法？各有何利弊？;思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法 ;（一）借我一双慧眼 ——正确看待与父母的冲突;2．与父母沟通的过程;第一步;;说说，你与父母交往; 我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过河。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 ——毛泽东 ;二、交 往 的 艺 术;请大家讨论讨论： ①你有过毛毛的体验么？是什么时候？讲来让大家听听吧。 ②谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。 ③你与父母交往有哪些窍门儿？请讲给大家听。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;与父母交往的技巧;第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。;选择题： １、下列父母对子女的要求，体现对子女的关爱的是： ① 在学习上提出一个比较现实的目标 ②自己衣服自己洗，不许乱花零用钱 ③在校不许光顾网吧和娱乐场所 ④做人要讲自尊和诚信 Ａ、① ② ④　　　　Ｂ、 ① ③ ④　 Ｃ、 ② ③ ④　　　　Ｄ、 ① ② ③ ④ ;２、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，下面属于沟通和交往的艺术的是： ①换位思考　　　 ②认真聆听 ③ 赞赏父母 　　　④帮助父母 A、① ② 　 　　B、③ ④ 　 Ｃ、① ③ ④ 　Ｄ、① ② ③ ④ ;３、我们在与父母沟通的时候，类似语言不该用的是： ①你们老是唠叨，烦不烦 ②我的事不用你们瞎操心 ③遇上你这样的父母算是倒霉了 ④你们满身是缺点，还想教训我 Ａ① ② ③ 　　Ｂ ② ③ ④ Ｃ① ③ ④ 　　Ｄ① ② ③ ④ ;４、在与父母沟通的问题上，想法和做法正确的是： ①由于 “代沟” 存在，无法沟通 ②沟通结果要求同存异 ③彼此了解是前提，尊重理解是关键 ④父母文化低肯定难沟通 Ａ① ② 　　　 Ｂ ③ ④ Ｃ ② ③ 　　　Ｄ① ④ ;;2000年6月21日的《中国青年报》，一个名叫晓琴的孩子写下了令人吃惊的《给妈妈的十四条建议》，有位读者张心爱在看见这“十四条”之后，经过深入的思考，写下了《给晓琴的十四条回答》： ;1、晓琴：我需要帮助，同时也需要独立。 心爱：只有我们的帮助，你才能独立。 2、晓琴：为了成长，请允许我犯一些错误，让我自己在生活中学会如何生存。 心爱：你打破个碗，可以原谅；你要是说谎，那绝对不行！ 3、晓琴：请不要强迫我按照您的模式去生活。 心爱：而你要参考“我”的模式去生活。 4、晓琴：自觉保护我的自尊心和隐私权。 心爱：父母、女儿都有自尊心；若谈“隐私”，你在18岁之前的监护权归父母。;5、晓琴：如果您想成为我的朋友，您就的放下家长的架子。 心爱：你要先把父母当朋友。 6、晓琴：请不要拿我当您的出气筒。 心爱：拿自己的儿女当出气筒的人，是天下最无知的人。 7、晓琴：宠了我就别说把我宠坏了。 心爱：能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。 8、晓琴：不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化。 心爱：犯过的错误决不能一而再，再而三的重复犯了。 ;9、晓琴：多一些建议，少一些命令。 心爱：我们的确应该注意方法和语气。但同样一句话，是建议，是命令，就看你是怎样理解的了。 10、晓琴：请不要第101次告诉我某事该怎样做。 心爱：以后最多说三次。 11、晓琴：我不仅学习您告诉我的东西，还学习您身上表现出来的东西，包括坏的习惯。 心爱：我已经给你讲清楚的、我同时也已经改正的坏习惯，你就决不能有同样的坏习惯。 ;12、晓琴：我不仅需要爱，还需要学会爱别人。 心爱：父母最需要爱。 13、晓琴：即使您能帮我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。 心爱：我累时，的确需要有人递杯茶。 14、晓琴：因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上采下松子。 心爱：父母不是完人，该你学的，该