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第20课时 Units 11—12,Book 9;;第20课时┃ 基础过关;第20课时┃ 基础过关;第20课时┃ 基础过关;第20课时┃ 基础过关;第20课时┃ 基础过关;第20课时┃ 基础过关;词汇点睛
1 crowd v.拥挤;充满 n.群;人群
[点拨] crowd为动词,其形容词为crowded,意为“拥挤的”,常用短语为:be crowded with 充满了……;装满了……;a crowd of people 一群人。
They crowed through the door. 他们挤过大门。;2 make v.制造;制作
[点拨] (1)make +n.
make food 做饭 make a plane 制作飞机
make the bed 铺床 make money 赚钱
(2)make sb/sth +adj.意为“使某人(感到)……,使……处于某种状态”。make的宾语之后可跟名词、形容词或分词来充当宾语补足语。
The soft music makes Tina sleepy.
轻柔的音乐使蒂娜昏昏欲睡。;(3)make sb+do 让某人做某事(不能带不定式符号to)
The red color makes people want to eat faster.
红色使人们吃得更快些。
注意:当make 用于被动语态时,必须带不定式符号to。
We were made to work all night.我们被迫整夜工作。
(4)make it 是习惯用语,意为“及时赶到,到达目的地”。
I just made it to my class.
我恰好赶到班里。(arrived in time);3 suppose v.认定,假定
[搭配] be supposed to do应该做
Let us suppose that the news is true.
让我们假定这消息是真实的。
Is he supposed to clean the outside of the window?
他应该把窗户外面擦干净吗?;4 point v.指向,指着 n.小数点;得分
We won by 5 points.我们赢了5分。
[拓展] (1)point at 意为“指向”,强调指向比较近的事物。
Dont point at me with your finger.
别用你的手指指着我。
(2)point to意为“指着”,强调指向比较远的事物。
He pointed to the mountains far away.
他指着远处的群山。
(3)point out 意为“指出”。
My math teacher often points out my mistakes.
我的数学老师经常指出我的错误。;5 wonder v.想知道 n.奇迹
[点拨] wonder作动词时,意为“想知道”,相当于want to know后接if或whether引导的从句。
I wonder whether they will arrive on time.
我想知道他们能不能准时到。
The Great Wall is one of the wonders in the world.
长城是世界奇观之一。
;巧辩异同
1 relax, relaxing与relaxed
(1)relax 是动词, 意为“放松, 轻松”, 后接某人, 意为“使某人放松”。
These pills will relax you and make you sleep.
这些药丸有镇静催眠的作用。
(2)relaxing是形容词, 意为“令人轻松的”, 常以物作主语或修饰物。relaxed也是形容词, 意为“放松的, 轻松的”, 常以人作主语。;This is a great place for a relaxing holiday.
这是一个休假放松的好地方。
Take a deep breath, and then you may feel relaxed.
深深地吸一口气, 那样你会觉得轻松的。;2 above all, after all, first of all与in all
(1)above all意为“尤其是;最重要的是”,强调需特别对待。
We must work, above all we must believe in ourselves.我们必须工作,最重要的是我们必须相信自己。
(2)after all意为“毕竟;终究;到底”,表示一种让步语气。
So she has come after all. 她到底还是来了。
(3)first of all意为“首先”,表示次序。
First of all, let m
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