人教版生物七年级下医册4.6.3 神经调节的基本方式 课件 (共39张PPT).pptVIP

人教版生物七年级下医册4.6.3 神经调节的基本方式 课件 (共39张PPT).ppt

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人教版生物七年级下医册4.6.3 神经调节的基本方式 课件 (共39张PPT)

;复习:; 1、当你的手突然碰到很烫的东西,你会有什么反应呢? 2、当一个物体在你眼前突然出现时,你又会有何反应呢?;;;演 示 实 验;两人一组做分组实验;用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带;反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 ;;反射弧——参与反射的神经结构叫反射弧;; 膝跳反射过程中,神经冲动传导的途径是怎样的? ;讨 论; 如果反射弧某一环节出现障碍,反射还能完成吗? 例如:在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经损伤,其他环节正常,对外部刺激有无感觉?这块肌肉活动正常还是瘫痪?为什么?;反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 ;感受器;分析疼痛逃避反射;;感受器;1、简单的反射:;望梅止渴;梅子是酸的,吃了以后能够刺激唾液腺分泌唾液,这是一种反射。凡是吃过梅子的人,再见梅子,就能出现这种反射----分泌唾液,谈论梅子时也分泌唾液,这与大脑皮层中特定的神经中枢有关。与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类特有的。;B、吃梅止渴;非条件反射:人和动物生来就 有的先天性反射。 条件反射:人和动物在生活过 程中形成的后天性 反射。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;分析讨论;; 马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算 数”,这和人的学算数的情况一样吗?为什么?;  人或动物体通过神经系统,对各种刺激所发生的有规律的反应。;;5、下列各项活动中不属于反射的是 ( ) A、剧烈运动时呼吸加快、加深 B、天热时汗腺分泌增加 C、草履虫向含有营养液的液滴游去 D、强光下瞳孔收缩 6、下列各项中属于非条件反射的是 ( ) A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液 7、反复进行下列哪一项,可训练鸡群听哨声集合( ) A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食 8、马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其作用是(???? )  A.强化对具体刺激形成的条件反射? B.鼓励动物的出色表演  C.强化对抽象刺激形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射 ;  5.下列属于人所特有的反射的是( )   A.缩手反应? B.眨眼反射?   C.膝跳反射? D.话梅止渴;课堂练习;  2.下列各项中不属于反射的是( )   A.吃过酸梅的人谈论酸梅时分泌唾液   B.被蚊子叮咬后会及时用手拍打   C.看到精彩的节目拍手鼓掌   D.含羞草受到刺激会叶片并拢,叶柄下垂;;填空: 1、神经的调节的基本方式是 ,它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。;3、下列现象中,属于人类所特有的反射是( ) A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑;右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称: 1 是指___________ 2是指____________ 3是指____________ 4是指____________ 5是指___________

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