公共心理学医.ppt

第三章 注意与意识;5+3+4+2+3+1+2+6+7+3+2+5+3+8+10=;; 注意的集中性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。 ;(二)注意与心理过程的关系;二、注意的功能;活泼高大温暖急躁繁重烦恼开朗忙碌郁闷炎热;（三）调节和监督功能;第二节 意识与意识状态;（二）意识水平;二、意识的其它几种状态;（二）睡眠;第三节 注意的种类;（二）引起无意注意的原因;1.客观刺激物本身;;;;（2）刺激物的新异性;（3）刺激物的运动和变化;二、有意注意;（二）保持有意注意的条件;三、有意后注意;第四节 注意的品质;;;（二）影响注意范围的因素 ;;二、注意的稳定性; 分心是指不自觉地离开当前应该完成的任务而被无关刺激所吸引的现象 。;三、注意的分配;51+27+18+6+3+8+9+7+6+12+17+15+1+29+4+19+91=？？？;（二）影响注意分配的条件;四、注意的转移;（二）影响注意转移的因素;第五节 注意规律在教学中的运用 ;二、有意注意规律在教学中的运用;四、课堂上学生的分心与控制;两种分心现象;两种分心现象;影响学生在课堂上分心的因素？;客观因素;怎样避免课堂上学生分心现象的发生？;主要指校园环境和教室环境;调查报告格式;X年级学生课堂违纪情况调查报告;;;第三章 感觉与知觉;第一节 感觉和知觉的概述;;;感觉是一个独立存在的阶段;人与动物感觉的区别：;（二）知觉;二、感觉和知觉的关系;第二节 感觉和知觉的分类;第二节 感觉和知觉的分类;知觉的种类（分类标准：知觉时起主导作用的器官的特性） 知觉：视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉；;知觉的种类（分类标准：知觉印象是否符合客观实际和反映现实的精确性程度） 知觉：精确知觉、模糊知觉、错觉和幻觉;;视空间知觉;时间知觉;运动知觉;运动知觉;社会知觉;;错觉;大小错觉 缪勒—莱耶错觉：箭形错觉;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;错觉;三、感觉的一般规律;四、知觉的基本特性： 1、知觉的选择性 从背景中把少数事物区分出来，从而对它们作出清晰的反映，称为知觉的选择性。 对象和背景是相互依存、互相转化的。 影响知觉选择性的因素有客观和主观因素。 ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;你看到了一對情侶或是一個骷顱頭？;2、知觉的整体性 知觉的对象由不同的部分、不同的属性组成，但我们 并不把它感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整体，这种特性叫做知觉的整体性或组织性 知觉整体性的组织定律： 接近律 相似律 连续律 封闭律 ;(1)接近性(proximity):空间、时间上相近的物体 容易被知觉组织在一起。 ;（2)相似性(similarity) :凡物理属性相 近的物体容易被组织在一起。;(3)连续性(continuity) :凡具有连续性或共同 运动方向的刺激容易被看成一个整体。 ;（4)封闭性(closure) :人们倾向于将缺损的轮 廓加以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。; 3、知觉的理解性 人对于知觉的对象总是以自己的过去经验