23绿色蝈蝈.ppt

8、下列句子中加线的词语有什么作用？ 1、这个音乐会怎么说还是不起眼，十分不起眼的。 2、但它的休息常常被扰乱。 3、很可能正是如此。 4、也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因。 5、蝈蝈也存在着同类相食的现象。 6、它们之间从不争吵。 9、本文是什么结构形式？ 并列式结构： 第一层（1—3）说明蝈蝈的鸣叫 第二层（4）说明果果的外观 第三层（5——11）说明蝈蝈的食性 第四层（12）说明蝈蝈的生活习性 10、 绿色蝈蝈 法布尔（法国） 学习目标 1、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2、学习抓住事物特点去观察、说明。 3、体会生动传神的语言。 作家作品 法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了《昆虫记》。法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字。 解决课后的“读一读，写一写”。 篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 莴苣 嗉囊 喙 大颚 更胜一筹 开膛破肚 yīnyǎ xuānxiāo shòu gōu cuàn zhōng xīsū mì è huì sù náng wōjù táng chóu 1.文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点? 鸣叫、外表、食物、居住 阅读课文，理解内容 ： 2．绿色蝈蝈外表有哪些特征? “这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱” 3．作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性？ 习性写了蝈蝈的叫声、食物、和居住。主要写的是食物习性。 习性 声 食 住 昆虫：蝉、金龟子一类 水果：梨子、葡萄、西瓜 青草 同类 ----柔和 ----群居 4、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么说明方法？试举例说明。 ①蝈蝈在窃窃私语，那像是滑轮的响声……像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。②近乎金属碰撞般的清脆响声。③就像英国人酷爱吃用果酱做作料的带血的牛排一样。 ①绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。②就像鹰在天空中追捕云雀一样，但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。③它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。 这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。 打比方： 作比较： 摹状貌： 5.作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么修辞手法？ 蝈蝈 —— 蝉（叫声） 蝈蝈 —— 鹰（捕食） 对比 拟人 窃窃私语、津津有味 身材优美、苗条匀称 酷爱甜食、宽容、忌妒 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑 尖锐 急促 清脆 四个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 6.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用什么称呼，这样写有什么效果。 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。 7. 与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。 　《辞海》：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。 文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 主 题 这篇科学小品文，运用生动形象的语言，逼真的展现了蝈蝈在鸣叫、食物、外形和居住方面的特征，表达了作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 总 结 　　 在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。让我们了解了有关蝈蝈的一些自然科学知识。不少同学们对蝈蝈感兴趣，到图书馆或上网查找关于蝈蝈的资料，请每组派一名代表介绍你们查找到的有关的蝈蝈的资料。 　　 ? 七、布置作业 　　这篇文章这么有趣，其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段