化学实验基础第一章医.ppt

化 学 实 验 基 础;第一章 化学实验的基础知识;第一节 化学实验室常识;化学实验室;日常生活中的提取分离? ;萃取装置;一.化学实验目的及学习方法;1.1 化学实验教学的目的：;1.2 实验学习方法; 进行化学实验，往往会接触到各种化学药品、电器设备、玻璃仪器及水、电、各种气体等等，特别是药品和气体，有不少是有毒的、有刺激性气味的、有腐蚀性的，也有一些易燃、易爆的，还有可能致癌的，任何不当操作，都可能造成事故！因此，安全问题是贯穿化学实验、化工生产的重要内容！应当引起我们的高度重视！ 要想避免事故，必须认真学习相关规章制度，特别要了解欲使用药品和气体的性质，掌握常用加热设备和玻璃仪器的使用方法。另外要强调的是必须听从指导，不得随意操作！任何超出实验指导书之外的操作，都必须征得指导教师的同意。 ;二. 化学实验室守则及实验室安全;2.2 安全守则;三. 事故的预防与急救处理; 2.中毒急救 实验中，若感到咽喉灼痛，嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛，或恶心呕吐，心悸，头晕等症状时，则可能是中毒所致，经以下急救后，立即送医。 （1）固体或液体毒物中毒，嘴里还有毒物者，应立即吐掉，并用大量水漱口。 ·碱中毒，先饮大量水，再喝牛奶。 ·误饮酸者，先喝水，再服用氢氧化镁乳剂，最后饮用牛奶。;·重金属中毒，喝一杯含有3—5克硫酸镁的溶液，立即就医。 ·汞及其化合物中毒，立即就医。 （2）气体或蒸汽中毒 若不慎吸入煤气、溴蒸汽、氯气、氯化氢、硫化氢等气体，应立即到室外呼吸新鲜空气，必要时做人工呼吸（但不要口对口）或送医院抢救。 ;3.酸、碱灼伤; 氢氟酸能腐蚀指甲、骨头、眼睛玻璃体，溅在皮肤上会造成痛苦的难以治愈的烧伤。皮肤若被烧伤，应用大量水冲洗20分钟以上，再用冰冷的饱和硫酸镁溶液或70%酒精清洗半小时以上。或者，大量水冲洗后，再用肥皂水或2%-5%碳酸氢钠溶液冲洗，用5%碳酸氢钠溶液湿敷局部，再用可的松软膏或紫草油软膏及硫酸镁糊剂。; 4.溴灼伤 溴灼伤一般不易愈合，必须严加防范！凡用溴时，应预先配制好适量20%硫代硫酸钠溶液备用。一旦被溴灼伤，立即用乙醇或硫代硫酸钠冲洗伤口，再用水冲洗干净，并敷以甘油。若起泡，则不宜将其挑破。; （1）割伤：被碎玻璃割伤时，若伤口内有异物，应先小心取出。轻伤可用生理盐水或硼酸溶液冲洗，并用3%的双氧水溶液消毒，然后涂上紫药水，撒上些消炎粉，进行包扎。伤口较深，出血较多时，可先用云南白药止血或扎止血带，并立即送医！若玻璃溅入眼里，千万不要揉擦，不转眼球，任其流泪，速送医！ （2）烫伤 一旦被火焰、蒸汽、红热玻璃、陶器、铁器等烫伤，立即用大量冷水冲洗伤处，以迅速降温避免深度烧伤。若起水泡，不宜挑破，用纱布包扎后送医。若轻微烫伤，用冷水冲洗后，可用10%高锰酸钾擦洗伤处，然后涂上烫伤膏（如氧化锌药膏、獾油或鱼肝油等） ;（3）触电 一旦有人触电，应立即切断电源，尽快用绝缘物（如干燥的竹竿、木棒，绝缘塑料管等）将触电者与电源隔开，切不可用手去拉触电者。;四.化学实验室废弃物的环保处理; （1）废酸、废碱液：小心进行中和，至pH=6-8后排放（若有沉淀，可用耐酸碱塑料网纱过滤）。 （2）含氰化物废液：少量的可加入硫酸亚铁，使其转变为毒性较小的亚铁氰化物冲走，也可用碱液调到pH10后，用适量高锰酸钾将氰离子氧化分解。大量的含氰废液可用碱性氯化法处理，即先用碱调至pH 10，再加入次氯酸钠，使氰离子氧化成氰酸盐，并进一步分解为二氧化碳和氮气。;(3)含汞盐的废液 ·化学沉淀法：先调pH在8—10，然后加入过量硫化钠，使其生成硫化汞沉淀，并加入硫酸亚铁与过量的硫化钠生成硫化亚铁沉淀，从而吸附硫化汞共沉淀下来，离心分离，清液含汞量若达到0.02mg/ml以下，可排放。残渣收集起来，进一步处理。 ·离子交换法：利用阳离子交换树脂把汞离子交换于树脂上，然后再回收利用（此法成本较高）。;（4）含砷废液 ·石灰法：将熟石灰投入到含砷废液中，使生成难溶的砷酸盐和亚砷酸盐。 ·硫化法：用硫化氢或硫氢化钠作硫化剂，使之生成难溶硫化物沉淀，再沉降分离后，调节pH=6-8，排放。 ·镁盐脱砷法：向废液中加入足够镁盐，调节镁砷比为8-12，然后调节pH=9.5-10.5，利用新生的氢氧化镁与砷化合物共沉积和吸附作用，将砷除去。沉降后，调pH=6-8，排放。;五.化学实验室的安全知识;1.钢瓶使用规则：;气体钢瓶;减压阀结构示意图;2常见钢瓶（GB）;实验室用电有十分严格的要求，不能随意。必须注意以下几点： （1）所有电器必须由专业人员安装； （2）不得任意另拉、另接电线用电； （3）在使用电器时，先详细阅读有关的说明书及资料