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教学大纲 《医学微生物学》课程教学大纲 （供临床医学专业五年制本科使用） 一、课程基本信息 课程名称: 医学微生物学(Medical Microbiology) 课程类别: 必修课(基础课) 适用专业: 临床医学专业本科 开课学期: 第2学年第6学期 理论学时: 总学时58学时（理论学时40学时，实验学时18学时） 先修课程：医学免疫学、生理学、生物化学、人体解剖学、组织胚胎学 并修课程：病理学、人体寄生虫学 课程简介：《医学微生物学》为临床医学专业基础必修课。医学微生物学是微生物学 的一个分支，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、感染与免疫的机理、微生物 学诊断和防治等，以控制和消灭传染性疾病、达到保障和提高人类健康水平的目的。医学微 生物学的教学内容主要包括微生物学的基本原理、细菌学、病毒学和真菌学。医学微生物学 是医药学各专业学生的必修课程之一，通过本课程的学习可为学习其它医学基础课程及临床 医学提供必要的基础。 选用教材:李凡、刘晶星主编:《医学微生物学》，人民卫生出版社，第七版，2007年。 参考书: 贾文祥主编：《医学微生物学》，四川大学出版社，2009年8月。 二、课程教育目标 医学微生物学是医药学各专业学生的必修课程之一，通过本课程的学习可使学生掌握病 原微生物的基本生物学特性,致病性、免疫性、预防与治疗原则, 为学习其它医学基础课程 及临床医学提供必要的基础。 三、理论教学内容 绪论（Introduction） （一）学时：0.5学时 （二）教学要求： 1. 掌握：微生物的概念；微生物的种类及分布。 2. 熟悉：正常菌群、条件致病菌、病原微生物的概念。 3. 了解：微生物与人类的关系；微生物学发展简史；医学微生物学的概念及研究对象；学 习医学微生物学的目的。 1 1 第11章 细菌的形态与结构（Morphology and Structure of Bacterium） （一）学时：2学时 （二）教学要求： 1. 掌握：细菌细胞壁的主要组成、功能；革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁的不同点及 意义；中介体、质粒的概念及其作用；核蛋白体的组成及意义；异染颗粒的意义；L-型 细菌的概念及其意义；细菌的特殊结构及意义；革兰氏染色的步骤、结果及医学意义。 2. 熟悉：细菌的大小与测量单位；细菌的基本形态；细菌的基本结构及功能；中介体的概 念；细菌单染法和鉴别染色法。 ___________________________________________________________________________ 医学微生物学及免疫学教研室 1 教学大纲 3. 了解：不染色标本的检查法；细菌的特殊染色法。 第2章 细菌的生理（Physiology of Bacterium） （一）学时：1学时 （二）教学要求： 1. 掌握：细菌生长繁殖的条件及方式；根据细菌对氧需要的分类及细菌厌氧生长的原理； 细菌生化反应的概念及其在细菌鉴别上的意义；细菌合成代谢产物的种类及意义。 2. 熟悉：常见细菌生化反应的种类；细菌群体的生长繁殖规律；培养基的概念；常用培养 基的种类及制备原则；菌落的概念；细菌在培养基中的生长情况及人工培养细菌的用途。 3. 了解：细菌的化学组成及细菌的物理性状；细菌代谢的特点；细菌的能量代谢；培养细 菌的方法；细菌的分类与命名原则。 3 3 第33章 消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全 （DisinfectionandSterilizationand Biosafty of Pathogenic Microbiological Laboratory） （一）学时：1.5学时 （二）教学要求： 1. 掌握：消毒、灭菌、抑菌、防腐及无菌的概念；消毒灭菌法的主要类型；热力灭菌的种 类及应用范围；紫外线杀菌作用的机理及应用范围。 2. 熟悉：电离辐射的机理及其应用范围；滤过除菌法及其用途；微波