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写景状物抒情散文写法探讨 大自然是世界上最伟大的画家，在它神奇画笔的描绘下，雨雪云雾，一山一水，一草一木，无不向人们展示着一种美,使人们触景生情，或赞扬、或感叹，并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来，这便是写景状物散文的内在动力。 然而，同学们的习作又是什么现状呢？ 1、 没有细心观察景物，写景状物凭想象； 2、写景无层次，无顺序；3、抓不住景物特征； 4、不会描写；5、为写景而写景。 怎样才能把景物写出特色呢？ 一、细致观察 ，细心感受。 观察和感受景物需要我们调动各种感觉器官，从不同角度仔细认真地看、闻、听、嗅、摸。切忌走马观花，浅尝辄止。 二、抓住景物特征 所谓特征，就是指此一景物不同于其他景物的独特个性。 世界上的景物千差万别，千姿百态。同样是山，但山与山的形态不同；同样是水，而水与水的姿态各异。如，南方的山与北方的山、冬天的山与夏天的山，江河的水与小溪的水各有特色。即使是同一时间的同一景物，因观察的人、观察角度不同而出现不同的观感，这就是苏轼笔下所写的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 三、把握写景顺序，写出层次。 景物描写的顺序通常有两种： 1、空间的顺序：从高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。 2、时间发展顺序，突出其变化，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程。 总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。 在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 如《荷塘月色》在写“月下荷塘”时，就运用了博喻、排比、拟人、通感等手法。???? 仔细观察下图： 空间顺序：从上到下（天空、云彩、远山、太阳） 时间顺序：初阳露头到光芒万丈 特别注意： 天空、云彩、远山、太阳的变化 四、意在笔先，注意情景交融。 写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。文章的主题一般是通过“借景抒情”、“即景抒情”来表现的。作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。 散文中景物与情志的关系： 2、蝉在黑暗的地下度过漫长的17年，钻出地面仅能存活几个月，所以，它要放声歌唱。（状物） 感悟：生命即使再短暂，也要好好珍惜。让每一天都要过得有意义。（言志） 4、尽管阴雨绵绵，春寒料峭，几株桃树仍在校园一角悄然开放，是幽暗、凄清环境里的一抹亮色。（写景） 感悟：我们总是忙于匆匆赶路，而忽略了身边的美景，忽视了需要关注的人。不妨停下脚步，慢一点，再慢一点，等等自己的灵魂。（言志） 5、枫叶经过严寒霜冻浸染之后，变得美丽无比。“霜叶红于二月花” （写景） 感悟：磨难是人生的试金石，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。（言志） * 花丝 花药 花瓣 花托 枝 叶 校 园 玉 兰 花 娇 艳 紫 美 人 岁月如刀 重庆武隆 天坑一景 2011年8月20日，射洪凉帽山观音塑像前观日出。 射中“天鹅湖”中的荷花 射 洪 ﹃ 欢 乐 谷 ﹄ 荷 塘 如：1、活泼可爱的小黄牛被毒死了，老黄牛彻夜哀嚎（叙事）。 感悟到世事难料，生命无常，舐犊之情感天动地（抒情）。 散文细描其景，详叙其事，目的还是抒情言志，景物与情志之间有必然的关联或相似性。“景”、 “物”、“事”是形，“情”与“志”是神，散文的特点就是形散而神不散。 3、蜡烛不停燃烧自己，照亮黑暗的世 界，流泪不止，直至成灰。 感悟：赞美无私奉献，不求回报的人。 *