冰心《谈生命》ppt课件(28页).pptVIP

冰心 我的生命的道路，如同一道小溪，从浅浅的山谷中，缓缓地、曲折地流入“不择细流”的大海 生命 看到“生命”二字,你会想到什么? 　　 冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。早年受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。作品有散文集《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》等，短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖，儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。 自由朗读课文，看看你能回答哪个问题： 本文都把生命比做什么？ 最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？ 全文的感情是怎样变化的？感情基调是什么？ 清吟　骄奢　荫庇 芳馨 枭鸟 　　 挟卷　丛莽　云翳 巉岩 朔风 怡悦 心魂惊骇 休憩 yín chán yì máng xíe xīn yìn bì shē xiāo shuò yí hài qì 浏览全文,感知结构 全文只有一段，但思路清晰，根据你的理解把本文分为四层，并说明理由。 有感情的朗读你喜欢的句子，我们愿分享你喜欢的理由。 1、我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。（为什么不说“是”而说“像”？） 2、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ 3、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。（“云翳”“美丽的黄昏”分别指什么？这句话包含着什么哲理？） 1、“一江春水”和“一棵小树”分别经历了哪几个生命历程或哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程、人生态度？ 反复品读课文，品味语言，思考讨论： 2、从春水和小树的生命中，说说你对生命的本质有了怎样的认识。 《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”的生命历程为话题，阐述生命从生长到壮大是一个快乐而又痛苦的过程，揭示了生命的本质和规律，在于蓬勃生长，奋勇前行，任何力量都无法阻碍它；它时而渺小微弱，继而强健、壮大，期间幸福与痛苦、顺利与曲折相伴相随。告诉我们要发现生命的丰富多彩，并树立正确的人生观和价值观。 名人谈生命 生当作人杰，死亦为鬼雄 ——李清照 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 ——泰戈尔 生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金 人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦 人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——保尔·柯察金 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 —— 雷锋 作者对生命的感性认识与理性思考一定对你有所触动，请你结合自己十几年的生活经历用一句话谈谈自己对生命的认识。（比喻） 心灵广场 生命像小说，不在于长而在于精。 生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。 生命像浪花，有风平浪静，也有惊涛骇浪。 生命像蜡烛，都很短暂。但活着时应该 使劲燃烧。 生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。 生命是珍贵而又短暂的，“酸甜苦辣都有营养，成功失败都有收获”,要有一种向上的精神，希望同学们，扬起奋发向上的风帆，能在你的生命长河中勇敢地藐视困难、直面人生。 生命之树长青 作者说“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”联系自己的体验和对生命的认识，以“生命，苦耶？乐耶？”为话题写一段话，并展开讨论。