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语用知识输入 July 5 Dear Manager Zhang, Many thanks for your kind hospitality during my recent visit to your company. It was thoughtful of you to introduce me to so many of your colleagues and friends. I really had a great time with all of them. I hope you will some day visit my company and share with us your experiences as a successful manager. Yours sincerely, Yang Zhidong 体现“应用” 提供大量口笔语练习，以用其所学； 提供应用文写作信息，应他们未来所需。 各类信函、简历、启事、证书、广告、技术说明书、合同等 应用文写作 （第二册） How to write a note of thanks How to write a note of apology How to write a note of congratulations How to write an announcement How to write a notice/poster How to write an invitation letter How to respond to invitation letters How to write a letter of application Book 4 Job Application （求职信） This part is to test your ability to do practical writing. First you are required to write a job application according to the following instructions given in Chinese. ? 收信人：Mr. Andrews 写信人：Steve Anderson 内容：Steve Anderson的座右铭是“向我挑战！”，这是他在网上看到Mr. Andrews发布的招聘销售经理广告后心动的原因。Steve Anderson今年33岁，从事进出口贸易已有5年，在现公司中曾担任助理销售经理，去年刚被提拔为销售经理。这两个职位使他获得了丰富的市场营销和管理销售队伍的经验。他重视个人能力，也相信团队工作，喜欢和别人一起富有效率地完成工作。虽然现在的雇主对他很不错，但他觉得Mr. Andrews开出的条件更具挑战性。他希望和Mr. Andrews详谈一次，他的电话号码是：(717) 354-3879。 写信日期：2006年5月6日 学一点 会一点 用一点 本教材的主要特色之一 体现以学生为本的思想，使学习者想学、会学、乐学。主题贴近学生生活，内容知识性、趣味性强。具有广泛的应用性和实用价值。 本教材的主要特色之二 为教师着想，具有较强的操作性，最大程度上减轻教师的负担，有助于提升课堂教学效果； 教参的设计紧紧围绕教学环节，提供的材料适量、易用。 [增加听力材料；将解析与课文融合在一起；提供操作步骤；提供词汇的双语解释；增加语法题型和题量] 本教材的主要特色之三 在编写指导思想上，传统与现代教学理念相结合，既强调语言基础知识的掌握，又突出语言运用能力的培养。 既重视可理解的充足输入，又注重难度、数量均合理的输出。 既重视输出的口笔语流利性，又注重其准确性。 本教材的主要特色之四 练习形式丰富多样，有针对性，不仅能有效培养学生的语言运用能力，更对通过高职高专英语统考具有较强的适应性。 练习设计与统考协调 《第三册》 应试写作（ Preparation for the Writing Test ）　 “高等学校英语应用能力考试（Ｂ级）”模拟试卷 《第四册》 应试写作（Preparation for the Writ