第三课演示文稿.pptVIP

作业：24页 第一题： 上述人物成功的主要原因：他们三人都有一种锲而不舍、百折不挠、不怕失败、持之以恒、不懈追求的精神，所以才取得辉煌成功！ 中职生在学习生活中要不怕困难、迎难而上，冲破一切阻力！积极行动、持之以恒，就一定会取得成功！ 第二题： 青少年在成长过程中，由于心理发育成熟、逆反心理强，自我控制力差，容易冲动，一旦遭受挫折或某些合理正当的需求得不到满足，他们就本能的产生愤恨、仇视、反叛心理，情绪易波动，且又难以控制，甚至一件小事也容易使他们情绪激动，稍有诱发原因，就会触之即发，产生犯罪。 我们中职生应有正确的思想，应遵纪守法，按照法则办事，分清是非善恶，做一个自信、自强、自尊的人！ 预习学案： 1、人区别于物的根本特点是（ ）。 2、自觉能动性的定义。 3、自觉能动性有三大特点：人类（ ）世界的能力；人类（ ）世界的能力；人类在人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的（ ）。 4、要很好的发挥主观能动性，必须正确处理（ ） （ ）的关系。 5、人生的存在和发展是（ ）的过程；人生的发展过程是把自己的（ ）变成（ ）的过程；人生意义是在发挥 （ ）的过程中实现的。 本世纪20年代，地质学家李四光在我国和世界上首创了地质力学。李四光运用地质力学的原理，从运动的观点分析研究地壳构造与地壳运动的现象，探索地壳构造、地壳运动及矿产分布的规律，建立了构造体系这一地质力学的基本概念。从而开创了地质科学的新局面，使地质科学的发展进入了一个新阶段。例如，李四光根据地质力学的原理，分析我国东部地区地质构造特点，认为整个新华夏体系就是多字型构造体系，它的三个沉降带既生油又储油，具有广阔的找油远景。从理论上否定了中国贫油论。后来大庆、胜利、大港、华北等大型油田的相继发现，完全证实了他的科学预见 克隆技术只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。这种以单细胞培养出来的克隆动物，具有与单细胞供体完全相同的特征，是单细胞供体的“复制品”。英国英格兰科学家和美国俄勒冈科学家先后培养出了“克隆羊”和“克隆猴”。克隆技术的成功，被人们称为“历史性的事件，科学的创举”。有人甚至认为，克隆技术可以同当年原子弹的问世相提并论。 1.洪水产生的原因 2.意义和作用 防洪效益:首要任务. 2.意义和作用 航运效益： 内涵 1、助人为乐 2、爱国精神 3、热情似火 4、默默无闻 5、勤俭节约 6、无私奉献 7、爱岗敬业 8、热爱劳动 9、忠于革命，忠于党 10、钉子精神 11、干一行爱一行 说作业：第33页 人的主观能 动性受主客观 因素的制约。 三、尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统 一的 家长盼着自己的儿女出人头地，从而施加压力,想迅速培养出神童,但往往导致儿童厌学,甚至不堪重负而弃学. 幼儿什么时候认字合适呢？我们认为，字母、数字、字词、特别是方块汉字，说到底，只不过是图形。识字，只不过是一种特殊的图形知觉。当儿童能识别图形时，就能分辨字形。人们发现，四岁左右儿童是形象知觉发展的敏感期，也就是说，四岁儿童对图形十分敏感，学习起来非常容易，错过这个时期，学习则发生困难。因此，四岁幼儿认字合适，甚至还是认字的最佳年龄呢！” 人民公社化运动违背生产关系适应生产力的规律，挫伤了农民的积极性． 家庭联产承包责任制适应生产力的发展，促进劳动者积极性的发挥 2、认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性 (甘地名言）心若改变，态度就会改变； 态度改变，习惯就改变； 习惯改变，人生就会改变。 2.人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程 小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？ 三、自信自强对人生发展的作用 1.自信自强是一种强大的精神力量 乞丐的故事（37页教参） 如何培养自信： 第二:相信未来，战胜畏惧，走向成功 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。 不要做自弃的人 　　自强和自弃是对立的。所谓自弃，是指自己懒 惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的 人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一 事无成。 　眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 　　　　　　　　　　　　　——李咸用