2017届高考全国卷信息归集与高考命题预测分析.docVIP

2017届高考全国卷信息归集与高考命题预测 化 学 一、信息归集 1．命题要求变化 （1）试卷结构 ①将试卷“第I卷”“第II卷”改为“第一部分”“第二部分”。 ②删去选考中的选2化学与技术题型。 （2）考核目标与要求 ①加强“化学符号对应物理量的认知”。高考试卷中特定的物理量将会用特定的化学符号代替，而未必会注明，比如k（HF）、kw、c（H(）、n（H(）等的含义；常见物质电子式书写；焓变（ΔH）和反应热的差别；活化能与吸热反应、放热反应及化学反应速率的关联。 ②增强电解质溶液考点的要求。对电离平衡的考查要求增加了一个层次，同时新增电离平衡常数的计算，溶度积常数的理解及计算。 ③熟悉不同版本教材内容差异。人教版、山东科技版、苏教版教材中，高考化学术语可任用其中一种教材中的术语，如苏教版和山东科技版选修4中均涉及电离度的概念及公式计算，故使用人教版教材的要注意拓展电离度知识。如选修3中， “价电子”是山东科技版的描述，人教版用“最外层电子数”表示，苏教版用“外围电子”；人教版没有“轨道表达式”，苏教版和山东科技版均有。 ④加强对知识迁移能力、信息分析能力的考查。迁移能力考查如利用掌握的化学平衡常数知识迁移考查水解平衡常数，有机物中衍生物的命名。信息分析能力的考查如已知压强平衡常数的概念进行相关计算，晶胞参数、原子坐标参数，有效氯含量，反应速率常数等。 ⑤加强化学实验分析能力、探