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五年级英语学科教案 第单元 课题：? 第 课时 总第 个教案 教学目标教学重点教学难点课前准备： 教学过程： Blackboard design Unit 4 Halloween 1.Do you like…?Yes,I do./No,I dont. family buy things for… 2.Lets buy… need tomorrow 3.What do we need? We need … pumpkin?? lantern candle Mask vase 二次备课 Homework： 教学后记：（第 次） 年级英语学科教案 第单元 课题：? 第 课时 总第 个教案 教学目标 思考与调整 年级英语学科教案 第单元 课题：? 第 课时 总第 个教案 教学目标： 认知目标： 1．能听懂、会读、会说单词Saturday, Sunday, cook . 2．能听懂、会读、会说、会写单词work， with, evening . 3．能听懂、会读、会说日常交际用语：They don’t work on Saturdays and Sundays. They like doing … on/in… 4．了解元音字母e在单词中的读音规则。 5．会说小诗。 技能目标： 让学生通过本课学习，能正确、完整地描述自己家庭及家庭成员的爱好。 情感目标： 1．让学生通过本课学习，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．培养学生团队合作的意识和与他人交往的能力。 3．让学生通过本课学习，懂得感激父母和孝敬父母的道理。 教学重点： 1．句型Do you like doing…?中动名词的正确使用。 2．元音字母e在单词中的读音 教学难点： Saturday and Sunday的读音。 教学准备： 教师准备：录音机、磁带、准备几个面具（老虎、狗等） 先学提纲：见导学案3 Step1.Preparation T: Are you ready? Now let’s start our lesson. Look, what’s on my hand?（手上出示一个面具） S: There’s a mask. T: Do you like masks? S: Yes, I do. / No, I don’ t. 采用pair work, 然后open say . Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. T: Do you like swimming? S: Yes, I do./ No, I don’t. Step2.Presentation and practice 1. T: Look at the photo. Who’s this? S: She’s Helen. T: What do you know about her? S: … 2. T: Do you know anything about her family? Let’s listen to the tape. There’s a passage about Helen’s family. Then answer some questions about it. (出示问题) (1) What’s Helen’s father’s job? ___________________________ (2) What’s Helen’s mother’s job? ___________________________ (3) What do they like? ___________________________ (4) What do Helen and Mike like? ___________________________ 3. Listen to the tape . 4. 根据图片提示回答问题。 5. Read the new words work _________ ( ) don’t work___________ ( ) bus driver__________( ) som