AutoCAD的公益讲座（画五角星）.docVIP

AutoCAD教学设计 授课班级 12数控1班 授课时间 2012年9月25日 授课教材 《AutoCAD应用——机械图样绘制》 授课人 俞浩 教学内容 五角星的绘制 教学目标 知识 目标 让学生通过观看教师操作演示及相应的操作练习，大部分学生会使用AutoCAD软件的直线、圆、正多边形和修剪命令的操作。 过程与方法 通过PPT演示、AutoCAD操作演示和一定的练习，培养学生对AutoCAD软件制图的兴趣，学习AutoCAD软件制图的一些基本绘图操作。 技能情感目标 培养学生对AutoCAD软件制图的兴趣； 培养学生学习机械制图的严谨态度； 培养学生能够独立使用AutoCAD软件绘制一些简单图形。 教学重点和关键点 直线、圆、正多边形绘图命令和修剪、删除等修改命令的使用；2.对象捕捉的设置和使用。 教学难点 正多边形的绘制方法； 命令行的关注和使用。 授课类型 新授课 教具准备 多媒体课件、练习说明 教学方法 讲练结合、理实一体化 教学阶段 教学内容 教师活动 学生活动 引入 正课 一、复习旧课（5分钟）1.师：上节课在机房学习练习了哪些内容？ 生：图层 2.师：图层管理器中可以设置哪些东西？ 生：线型、线宽和线条颜色的设置。 3.师：打开AutoCAD2007软件，按要求设置图层。（PPT显示要求）生：打开软件练习 二、导入新课 前面学习的图层是以后绘图的基础，从今天开始我们就要学习图形的绘制了。本节课我们来绘制机械识图练习册第11页的五角星,相信大家已经手工画过了，现在我们使用AutoCAD软件来画，大家来感受下软件画图的魅力吧。 图纸： 三、讲授新课（20分钟） 1.师：打开教师终端机，开始广播。 生：开始观看教师操作演示。 师：大家注意观看我是怎么把这个漂亮的五角星画出来的。在绘画过程中，我会教大家新的内容，希望大家认真学习。 师：打开AutoCAD2007软件，开始教授学生绘画。 设置图层 使用直线绘图命令画中心线 设置对象捕捉 使用圆绘图命令画辅助圆 使用正多边形绘图命令画正五边形 使用直线绘图命令画五角星 使用修剪命令修改图形至完成 师：你们看，这样一个漂亮的五角星就完成了，简单吧。接下来的时间里，未完成的同学可以接着画，完成的同学可以重新画一遍加强记忆，或者帮助不会画的同学。 提问 巡查指导 讲述 PPT显示图纸 控制学生电脑进行广播 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 回答 操作练习 观看 观看 观看 观看并跟步骤操作 观看并跟步骤操作 观看并跟步骤操作 观看并跟步骤操作 观看并跟步骤操作 观看并跟步骤操作 操作练习 四、动手练习（10分钟） 师：关闭广播，让学生自己对照练习说明画图并巡查指导。 练习完成后保存图纸为“五角星”。 巡查指导 操作练习 讲评 讲评（5分钟） 从学生中挑选出画的较好的和不好的进行对比讲评。 就巡查指导中发现学生容易做错的地方和难点进行讲评。（1.正多边形的绘制；2.命令行的关注和使用。） 讲评 聆听 总结 六、总结（5分钟） 师：今天大家学到哪些绘图技能啊？ 生：直线、圆、正多边形绘图命令和修剪修改命令，对象捕捉的设置。 师：虽然今天只学了这几个命令，但AutoCAD的其他操作命令也是相似的使用方法，只要关注好命令行的提示，任何命令都能自学使用。以后大家会逐渐接触并学会更多的操作命令,有没有信心都学会？ 生：有！ 总结 总结 课后作业 七、课后练习 对象捕捉设置里有哪13个对象可以捕捉？ 如何画出外切圆半径为80mm的正六边形？ 使用AutoCAD软件画下面的六芒星图。（选做，时间允许） 布置作业 教学 后记 操作练习说明 一、图纸说明 操作说明 设置图层 点击图层管理按钮→新建图层→按要求设置图形 画中心线 开正交→图层选用点划线→点击直线绘图命令画2条正交的中心线→关正交 设置对象捕捉 鼠标右击下方状态栏的对象捕捉→选设置→选择对象捕捉选项卡→勾选端点、交点和圆心选项→关闭对话框 画圆 点击圆绘图命令→鼠标左键点击中心线交点设置为圆心→键盘输入半径“40” →按空格键确认。 画正五边形 点击正多边形绘图命令→键盘输入正多边形边的数目“5” →鼠标左键点击中心线的交点设置为中心→键盘输入“I”并按Enter键设置为正五边形内接于圆→鼠标左键点击上方圆与中心线的交点设置正五边形的大小。 6.画五角星 图层选择粗实线→点击直线绘图命令→连接正五边形的各个对角端点→完成五角星 去除多余的线段 点击修剪命令→选中全部图形后点击鼠标右键确认→鼠标左键点击要去除的线段→点击