研究性学习教师指导手册艾巧巧.docVIP

延 川 中 学 研 究 性 学 习 教 师 指 导 手 册 活动课题： 探究中国传统民族节日 指导老师： 艾 巧 巧 活动时间： 2016.3 至 2016.7 班 级： 高一 级 7 班 组员及座号： 樊杰 （组长） 惠亚亚 雷媛 李许诺 高王旋 张娅 延川中学研究性学习课程教案 授课人 艾巧巧 授课时间 第2周 班级 高一（7）班 学科 政治 课题 中国传统民族节日 活动内容 研究性学习理解研究性学习的含义；2、了解研究性学习的实施步骤；能力目标：提高接受新事物的能力；情感目标：培养对研究性学习课程的兴趣；理解研究性学习的含义；特点 研究性学习的特点 在研究性学习中“学什么”要由你自己选择 在研究性学习中“怎么学”要由同学们自己设计 在研究性学习中“学到什么程度”，要由学生们自己做出预测和规定 研究性学习的目标 获得亲身参与研究探索的体验提高发现问题和解决问题的能力 培养收集、分析和利用信息的能力学会分享与合作 培养科学态度和科学道德培养对社会的责任心和使命感研究性学习的实