2016年团训活动第二期总结 .docVIP

2016年团训活动第二期总结 主题：创建阶段 时间：2016年3月19日 小组成员：活动指导者：朱贵廷 陶威 活动协助者：陈全平 郑艳 活动记录者：陈文香 李艳敏 活动说明者：陈洪 一、 ??纪律申明、宣誓 (此部分由活动说明者陈洪负责) 1、纪律申明 坦诚相待：团体活动中成员应以坦率、真诚、信任的态度相待，不掩饰自己的真情实感。对他人的表露提供反馈。 不与外界接触：团体活动期间，把注意力集中到此时此地，尽量少与外界接触，以免影响情绪，干扰活动。如打电话、听广播、看报纸、听音乐等。保证参加所有的活动。 避免与少数人交流：活动中应尽量争取机会和团体内每一个人都有交流的机会，避免至于自己喜欢的人交流。 2、宣誓 我自愿参加心理训练小组，在活动期间愿作如下保证： 1）我一定准时参加所有的小组活动因为我的缺席会对整个小组活动造成影响。 2）对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。活动外我不做任何有损小组成员利益的事。 3）小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息。 4）小组活动时，我绝不会对他人进行人身攻击。 5）我一定认真完成家庭作业。 6）小组活动时，我不吃零食，不吸烟，不做任何与活动无关的事。 ??＿年＿月＿日 二、 ??热身活动——一穿到底 时间：约10分钟 过程：1、指导者先让团体成员手牵手围成一个大圈，并将一个呼啦圈置于两个成员之间，要求团体成员借助身体的摆动，以顺时针的方向依次从呼啦圈穿过，活动协助者记录一轮所用时间。 2、指导者让全体成员1、2、3报数，报1的成员手牵手朝外和报2、3的成员手牵手朝里围成一个同心圆，接着按第一次的活动要求里圈的成员以顺时针转两圈，外圈的以逆时针转一圈，两圈同时进行比赛。 ??主题活动 目的：促进成员的相互认识和了解，促使成员全面客观的评价、认识自己 时间：约30分钟 过程：1、由活动协助者将笔和卡片发到每一位成员手中，指导者要求每一位成员在卡片上写下自己在外貌特征、性格特征和兴趣爱好三方面最显著的表现，并在卡片上落款。 2、协助者将卡片收集后交由指导者，指导者让团体成员依次猜卡片上描述地是谁，若其猜出就顺利过关，若其猜不出便可邀请他人帮助，直到猜出为止。在这个过程中每个成员都至少有一次猜测的机会。 3、最后未猜对者将接受惩罚，即模仿朋友、同学、亲人或名人的动作神态表情等。 1、猜对者是根据什么猜对的？ 2、未猜对者是因为什么原因？ 3、通过这次活动你是否知道了同学中你不了解的一面？ (1) close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not late into the classroom to play truant. Standing in the doorway shouting report, raised by the teacher agreed to in classroom;;L2, to concentrate on self-study, do not do and learning has nothing to do;13, do not copy homework, do not cheat in the exam;C, assembly activi