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直线和直线位置(学生版)
第五讲 直线与直线的位置关系
一、知识梳理:
1.两条直线的平行与垂直关系(分斜率存在与不存在两种情况讨论)
①若两条不重合的直线的斜率都不存在,则这两条直线平行;若一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0,则这两条直线垂直.
②已知直线,,
若,与相交,则 ; 若,则 ;
若//,则且; 若与重合,则且
2.几个公式
①已知两点,则
②设点,直线点到直线的距离为
③设直线
则与间的距离
3.直线系
① 与直线平行的直线系方程为;
②与直线垂直的直线系方程为;
③过两直线的交点的直线系方程为
二、基础检测:
1.已知直线,直线,则“”是“直线”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为( )
A.0 B.-8 C.2 D.10
3. “m=”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( )
A.充分必要条件B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件
4. 已知直线l的倾斜角为,直线l1经过点垂直,直线l2:等于( )
A.-4 B.-2 C.0 D.2
5.已知三条直线和围成一个直角三角形,则的值是
A. 或 B.-1或 C.0或-1或 D.0或或
6.若直线l:y=kx-与直线2x+3y-6=0交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A.[,) B.(,) C.(,) D.[,)
7.点P(x,y)在直线4x + 3y = 0上,且满足-14≤x-y≤7,则点P到坐标原点距离的取值范围是( )
A. [0,5] B. [0,10] C. [5,10] D. [5,15]
8. 两平行直线,分别过点P(-1,3),Q(2,-1)它们分别绕P,Q旋转,但始终保持平行,则之,间的距离的取值范围是( )
A. B.(0,5) C. D.
9.方程所确定的直线必经过点( )
A.(2,2) B.(-2,2) C.(-6,2) D.(3,-6)
10.设 ,,若仅有两个元素,则实数的取值范围是
11.点到直线的距离的最小值等于
12.与直线的距离为的直线方程为
13.两平行直线,分别过点P(-1,3),Q(2,-1)它们分别绕P,Q旋转,但始终保持平行,则之,间的距离的取值范围是( )
A. B.(0,5) C. D.
14. 7、已知直线与轴轴正半轴所围成的四边形有外接圆,则 ,的取值范围是
三、典例导悟:
15. 已知两直线,求分别满足下列条件的、的值.
(1)直线过点,并且直线与直线垂直;
(2)直线与直线平行,并且坐标原点到、的距离相等.
16. 已知直线及点
(1)证明直线过某定点,并求该定点的坐标
(2)当点到直线的距离最大时,求直线的方程
17. 已知△三边的方程为:,,;
(1)判断三角形的形状;(2)当边上的高为1时,求的值。
18.已知三条直线 ,若与的距离是 .(1)求a的值 ;(2)能否找到一点P使得P同时满足下列三个条件①P是第一象限的点;②P点到的距离是P点到的距离的③P点到的距离与P点到的距离的之比是;若能,求P点坐标;若不能,说明理由。
专题复习五
4
2,4,6
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